广西教育厅科研项目(200504068)
- 作品数：7 被引量：19H指数：3
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- 广西农村远程高等职业教育的招生模式分析
- 2008年
- 在广西老、少、边、山、穷地区普及义务教育尚有难度,让农民读大学更显困难重重。如何打开农民大学生招生工作的局面是培养建设社会主义新农村实用人才的关键,也是开展农村远程高等职业教育需要解决的第一个问题。我们在实践中构建了符合广西三农实际、行之有效的"一个强化、三级联动、两方确保"的招生模式,为培养新农村建设骨干人才奠定了良好的基础。
- 施菱
- 关键词：农村高等职业教育远程教育招生模式
- 《基于现代远程教育体系推进农村高等职业教育发展的研究与实践》项目研究报告被引量：2
- 2007年
- 本报告阐述了选择"基于现代远程教育体系推进农村高等职业教育发展的研究与实践"为题进行研究的现实意义和理论作用。介绍了课题研究的方法、过程和主要研究成果,并对课题研究成果进行了评价分析,对深入开展基于现代远程教育推进农村职业教育均衡发展提出建议。
- 车芳仁宋志生时锦雯黄耀成何玉可黄河李兵施菱李培福
- 关键词：农村远程教育高等职业教育
- 构建面向农村和少数民族地区远程高等教育教学模式的设想被引量：3
- 2007年
- 现代远程高等教育打破了传统高等教育的办学模式,给农村创造了接受高等教育的均等机会,满足了农村广大适龄青年接受高等教育的愿望。本文根据现代远程高等教育的特点,结合我国农村边远地区的现实,提出了建立适合我国农村和少数民族边远地区远程高等教育模式的思路、运行方式以及教学模式达到预期目的所需要的基础保证。
- 黄耀成
- 关键词：远程教育农村教学模式
- 开展农村远程开放教育 提高农村人才整体素质——广西“一村一名大学生计划”试点项目实践初探被引量：5
- 2006年
- 本文总结我区“一村一名大学生计划”项目两年的试点工作,分析试点的经验、问题及可行性,结合建设社会主义新农村实际提出建议。
- 宋志生
- 关键词：一村一名大学生远程教育
- 农村高等职业教育的立足点:留得住用得上被引量：3
- 2006年
- 农村高等职业教育应立足“留得住、用得上”,才能切实解决教育为谁培养人、培养什么样的人和怎样培养人的问题,形成新型的人才培养模式。具体而言,教育观念需要实现“四个转变”,树立现代远程开放教育的新理念;专业设置应以就业为导向,主动适应当地“三农”的实际需要;课程和教学内容体系构建应突出针对性和应用性;确保人才培养质量,建立切实的教学质量保证体系;争取当地政府的支持和帮助。
- 时锦雯
- 关键词：农村高等职业教育远程开放教育
- 农村远程高等职业教育人才培养模式的探索被引量：8
- 2007年
- 构建科学的人才培养模式,加快农村远程高等职业教育的发展十分重要。人才培养模式是我国高等教育教学改革的产物。构建和改革农村高等职业教育人才培养模式,首先必须转变教育观念,树立现代远程开放教育的新理念;主动适应农村发展的实际需要设置专业、构建课程和教学内容体系;根据农村成人学习特点和远程教育规律构建教学模式和管理模式;检查评估,改革发展,不断提高人才培养质量。
- 宋志生时锦雯
- 关键词：高等职业教育现代远程教育农村
- 农村高等职业教育应立足:留得住和用得上——教育部“一村一名大学生计划”人才培养模式引发的思考被引量：4
- 2007年
- 农村高等职业教育应立足于培养“留得住、用得上”的专业人才,才能切实解决好教育为谁培养人、培养什么样的人和怎样培养人的问题,形成适合型、新型的人才培养模式。具体地说,农村高等职业教育,要实现“四个转变”,树立现代远程开放教育的新理念;专业设置应以就业为导向,适应“三农”的实际需要;课程和教学内容体系构建应该突出针对性和应用性;在人才培养质量上,需要建立切实可行的教学质量保证体系;学生学以致用需要争取当地政府的支持和帮助。
- 时锦雯
- 关键词：农村高等职业教育远程开放教育
