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重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(IOSKH03)
作品数:
1
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相关作者:
余常德
贾佳
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相关机构:
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重庆市教育委员会人文社会科学研究项目
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建立高校学术道德警示制度探析
2011年
学术失范现象已成为影响高校声誉和学术研究发展的一大障碍。本文阐述了建立高校学术道德警示制度的重要意义,确立了建立学术道德警示制度必须遵循的客观性原则、公正性原则和可操作性原则,构建了以组织管理、宣传教育、诚信承诺、谈话诫勉、监督处罚为主要内容的高校学术道德警示制度的体系结构。
余常德
贾佳
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高校
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