江苏省职业教育教学改革研究课题(GYC4)
- 作品数：5 被引量：10H指数：2
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- 高职课例研究在课程教学团队建设中的作用被引量：1
- 2012年
- 课例研究的开展,推动了课程教学团队教育理念学习,转变了教学观念,提升了团队教师专业能力,提高了教学质量,对进一步深化教学团队建设具有一定的借鉴意义。
- 于建明
- 关键词：课例研究课程教学团队
- 高职课例教学研究简论被引量：3
- 2012年
- 提出了一种适合高职专业课程课例研究的实施方案,并通过具体课例的研究实践,验证了课例研究在提高课程团队教学水平和课堂教学效果方面的针对性、有效性和可持续性。
- 于建明
- 关键词：高职
- 以生为本在高职课例研究中的体现被引量：1
- 2012年
- 结合课例研究,对发挥学生主体作用,提高学生学习质量,实现多层次育人、因材施教、共同进步进行了积极的探索和实践。阐述了以生为本的教育理念在课例研究中的具体体现和实效。
- 于建明
- 关键词：以生为本课例研究高职
- 高职理实一体化课程课例开发研究被引量：7
- 2011年
- 本文对高职理实一体化课程课例开发研究的现状、意义进行分析,并对理实一体化课程课例开发研究的实施步骤进行探讨,为高职院校课例开发研究提供指导和借鉴,实现课堂教学的持续改进。
- 于建明
- 关键词：高职课例开发理实一体
- 基于阈值开关模糊PID的双容水箱控制系统被引量：1
- 2011年
- 本文在分析模糊PID控制器原理的基础上，充分结合传统PD控制响应速度快和模糊PID控制精度高的特点，设计了一种阈值型模糊PID算法，应用于大滞后、非线性的双容水箱控制系统。通过在MATLAB／Simulink中与传统PID控制、模糊PID进行仿真分析对比，仿真运行结果表明控制方案的有效性和正确性。
- 于建明
- 关键词：阈值模糊控制PID
