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山东省高等学校教学改革研究项目(B05034)

作品数：5 被引量：27H指数：3
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相关机构：潍坊医学院更多>>
发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目山东省研究生教育创新计划山东省高等医学教育研究中心立项课题更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 3篇影像教学
  • 3篇教学
  • 2篇教学系统
  • 2篇PACS
  • 1篇多媒体
  • 1篇学系
  • 1篇医学本科
  • 1篇医学本科生
  • 1篇医学影像
  • 1篇医学影像教学
  • 1篇医学院校
  • 1篇影像
  • 1篇影像医学
  • 1篇影像专业
  • 1篇院校
  • 1篇思维
  • 1篇思维培养
  • 1篇图像
  • 1篇图像清晰
  • 1篇图像清晰度

机构

  • 4篇潍坊医学院

作者

  • 4篇董鹏
  • 3篇李耀武
  • 3篇张仕状
  • 3篇孙业全
  • 3篇王滨
  • 1篇朱宏
  • 1篇蹇兆成
  • 1篇原福娟

传媒

  • 2篇卫生职业教育
  • 1篇医学教育探索
  • 1篇中国卫生信息...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
医学院校PACS教学方法在影像教学中的应用被引量：18
2008年
目的探讨PACS教学系统在影像教学中的应用价值。方法将2003级同一班级的40名影像医学专业学生按照学习成绩排列,采用随机分组的方法分成两组,采用PACS系统教学和传统多媒体教学的各20名。对相同内容进行教学,课后发放调查问卷并进行授课内容的考试阅片,以PACS多媒体教学效果的评价。结果①通过问卷调查,学生认为PACS系统教学方法优于多媒体教学方法(P<0.01)。②采用PACS系统教学的学生成绩优于采用传统多媒体教学的学生成绩(P<0.01)。结论PACS教学有利于提高学生的学习兴趣和学习效率,并有利于学生提高学习成绩。
王滨董鹏张仕状李耀武蹇兆成孙业全
关键词：影像医学PACS多媒体
PACS教学系统在医学影像教学中的应用被引量：4
2006年
目的 探讨PACS系统在医学影像教学中的应用价值和特点。材料与方法 分析我院PACS构建特点，制定能够发挥其最大效能的教学体系；通过对19名教师和22名影像专业研究生和50名非影像专业研究生的调查，进行PACS多媒体教学效果的评价。结果 （1）我院的PACS教学系统能够很好满足影像专业课教学和科研需求。（2）全部教师反映PACS教学课件图像清晰度高，后处理功能强大，教学效果良好。（3）82％学生认为PACS多媒体教学方式新颖，调动了学习的积极性；100％学生认为PACS教材图像清晰，信息丰富，有助于对授课内容的学习；89％的学生认为课后巩固复习方便。结论 PACS教学有利于提高教学质量，有利于学生提高学习效率。
王滨张仕状董鹏李耀武孙业全
关键词：PACS系统医学影像教学教学系统图像清晰度影像专业
高等院校PACS医学影像网络教学系统的构建被引量：6
2009年
以美国GE公司影像存储与通讯系统为基础平台，按照学校教学要求设计教学服务单元，结合多媒体教学设施，架设影像资源服务网络，实现现代医学影像网络教学。
李耀武王滨董鹏孙业全张仕状
关键词：PACS影像教学网络教学系统
辅导员在医学本科生科研创新思维培养中的作用
2009年
胡锦涛总书记在全国科技大会上提出了“提高自主创新能力、建设创新型国家”的总体目标。胡锦涛总书记还指出，自主创新能力是国家竞争力的核心，是我国应对未来挑战的重大选择，是统领我国未来科技发展的战略主线，是实现建设创新型国家目标的根本途径。实现这一目标的根本途径在于培养适应国家发展的创新型人才。创新思维能力是评判人才创新能力的核心和关键。没有创新的思维，就不可能有创新的能力和创新的成果。
朱宏董鹏原福娟
关键词：辅导员医学本科生
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