河北省教育厅人文社会科学研究项目(S091214)
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- 中国学生英语口语中的语用失误分析及对策
- 2011年
- 中国学生在英语学习过程中所犯的错误大致可分两类:语言错误和语用失误。在英语口语交际中,尤其是在跨文化交际场合,语用失误往往比语言错误更容易引起交流不畅。但是,目前错误分析理论仍被较多地运用于书面英语的研究中,并侧重语言错误,而针对语用失误的研究还很缺乏。因此,本文运用错误分析理论,研究中国学生英语口语中的语用失误,解释分析其产生原因,并寻求减少这类错误的有效对策。
- 王静崔海英蔡宁李聪文
- 关键词:语用能力语用失误语用语言失误社交语用失误
- 论中国学生英语口语中的语用失误
- 2010年
- 语言学习的最终目的就是进行交际。因此,在重视语言知识积累的同时,如何提高语用交际能力,也就成了第二语言习得中的重要环节。本文旨在研究中国学生英语口语中的语用失误现象。首先调查研究口语中会出现哪些语用失误,然后依据错误分析的步骤对失误产生的原因进行深入的探讨、解释,进而提出相应的解决对策,并强调语用能力的培养在二语习得过程中的重要性。
- 崔海英王静陈继娜
- 关键词:语误语用失误