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江西省研究生创新基金(YC2012-S036)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学术
  • 1篇学术型
  • 1篇体育
  • 1篇体育类
  • 1篇专业型
  • 1篇自我效能
  • 1篇教学影响
  • 1篇交互式教学
  • 1篇交互式教学模...
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 1篇江西师范大学

作者

  • 1篇黄文英
  • 1篇徐春玲
  • 1篇刘杨
  • 1篇简裕
  • 1篇余春莲
  • 1篇肖晓玲

传媒

  • 1篇湖北体育科技

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
体育类学术型与专业型硕士研究生交互式教学影响的实验研究被引量：1
2013年
探索交互教学模式在体育类硕士研究生教学中的可行性,以及与传统教学的差异性,为体育类硕士研究生教学改革提供参考。与传统教学相比,交互式教学强调教学过程组织,其中小组探讨和合作是关键,教师引导起主导作用;交互式教学使高自我效能组的人数与比例显著提升,低自我效能组的人数与比例也有明显的下降。
余春莲黄文英简裕刘杨肖晓玲徐春玲
关键词：交互式教学模式自我效能
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共1页<1>
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