山东省高等学校教学改革研究项目(2012477)
- 作品数：4 被引量：148H指数：3
- 相关作者：王丽梅邱玉娥刘明成张秀玲更多>>
- 相关机构：德州学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目山东省教育科学“十一五”规划课题山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 基于创新性应用型人才培养的实验教学方法研究被引量：126
- 2014年
- 为培养创新性应用型人才,在高分子化学实验教学中实施了启发式、问题式、项目式等多种教学方法,逐步形成了分层次、多元化实验教学方法。阐述了实施该教学方法的步骤及关键因素,通过教学方法改革,激发学生实验的积极性和创造性,培养学生善于质疑、独立思考的品质,提高了学生的创新能力和实践能力。
- 王丽梅
- 关键词：实验教学方法应用型人才高分子化学实验
- 基于“HEART”理念的化学实验教学改革研究被引量：5
- 2014年
- 为提高实验教学质量,分析当前实验教学存在的问题,创建先进的“HEART”实验教学理念.以此教学理念为指导,开展了化学实验教学体系、教学方法、教学团队、教学质量评价研究.建立了“二渗透、四结合”的实验教学体系,培养了学生的创新精神和实践能力;形成了以学生为中心的快乐实验教学方法,激发了学生实验的积极性和创造性;建立了实验教学质量评价体系,完善激励机制,敦促教师不断提高实验教学能力;建立了柔性的实验教学改革运行机制,形成了教学改革长效机制.
- 王丽梅张秀玲邱玉娥刘明成
- 关键词：教育理念实验教学理念实验教学化学实验
- 基于创新人才培养的化工原理教学方法探索被引量：3
- 2014年
- 化工原理是生物工程、化学工程与工艺等专业重要的专业基础课。为适应经济社会发展的需要,培养创新人才,在教学中采用了实例教学法、归纳总结法和研究性教学等教学方法。实例教学法通过实例引出教学内容,提高了学生的学习兴趣和培养了学生的创新意识;归纳总结法将课程知识有机的归纳整理,培养了学生的综合能力和创新精神;研究性教学提高了学生在教学过程中的主体地位,培养了学生的创新思维、创新能力。
- 王丽梅
- 关键词：化工原理教学方法研究性教学
- 基于创新性应用型人才培养的实验教学模式研究与实践被引量：18
- 2014年
- 为培养创新性应用型人才,构建了"一中心、两渗透、三提升、四结合"的实验教学模式。总结了该教学模式在高分子化学实验教学中的应用情况,提出了该实验教学模式顺利实施的必要条件。研究表明,通过加强教师队伍、教学资源和交流环境建设,保障了该实验教学模式的顺利实施。该模式应用于高分子化学实验教学实践,有效培养了学生的创新精神和实践应用能力,加快创新性应用型人才培养的步伐。
- 王丽梅
- 关键词：实验教学模式应用型人才实验教学高分子化学实验
