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浙江省哲学社会科学规划课题(NM05JY01)

作品数：1 被引量：3H指数：1
相关作者：何珊云鲍嵘更多>>
相关机构：华东师范大学清华大学更多>>
发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇地图构建
  • 1篇知识
  • 1篇知识地图
  • 1篇知识管理
  • 1篇教师
  • 1篇教师个人
  • 1篇教师个人知识
  • 1篇教师个人知识...
  • 1篇个人知识
  • 1篇个人知识管理
  • 1篇方略

机构

  • 1篇华东师范大学
  • 1篇清华大学

作者

  • 1篇鲍嵘
  • 1篇何珊云

传媒

  • 1篇大学教育科学

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
地图构建:教师个人知识管理的方略被引量：3
2008年
从知识管理的角度看,教师个人知识的管理水平将对教学质量与教师专业发展产生重要影响。本文借鉴知识管理中的"知识地图"概念,聚焦于教师个体,探讨教师个人知识地图的类型与构建方式,尝试为教师个人知识管理提供一种切实有效的方法与策略。教师可以了解不同知识地图的特点,根据个人需要和知识存在状态,构建有效知识地图,以实现个人知识的有效管理。
鲍嵘何珊云
关键词：知识管理知识地图教师个人知识管理
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共1页<1>
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