河南省教育厅人文社会科学研究项目(2011-ZX-322)
- 作品数：4 被引量：7H指数：1
- 相关作者：孙丽娜董礼扬魏纪东陈亚敏更多>>
- 相关机构：郑州大学更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 篇章隐喻生成机制的图像性新解被引量：7
- 2012年
- 本文意在以图式理论的新发展揭示篇章隐喻的生成机制。文中认为,由源领域和目标域整合后形成的隐喻的图像效果分别呈现出平行的同步推进和线性的有序延展,前者组成平行式篇章隐喻;后者生成延伸式篇章隐喻。基于整合理论的四维空间图式结构之上,现代篇章隐喻理论还同时强调意义区间和形式区间的互动:意义区间里的整合空间对形式区间形成图式映射,形式区间也相应以听觉或视觉的方式对意义区间主动形成意象映射。由此构成四维空间两个视域的互动互联,也由此使得诗学中常用的图形隐喻和声音隐喻参与到篇章的图像性解读中。其中,要么形式和意义间的双向互动同时在场;要么形式区间向意义区间的意象映射缺场,而只剩下由意义区间向形式区间的单向图式映射在场。前者能使一个语篇生动形象、寓意丰满,因而尤其适合诗学语篇;后者着重启幽发微、概念重塑,因而更适合论说类语篇。
- 魏纪东董礼扬
- 关键词：篇章隐喻
- 试探英语隐喻修辞及隐喻思维模式
- 2012年
- 隐喻修辞广泛应用在人类日常会话,自由交谈和阅读中。随着社会发展,新事物的不断涌现,语言作为人类交流的工具也在不断的更新丰富,比如"真是坑爹啊","可惜,我爸不是李刚"等新鲜词汇和隐喻修辞的应用直观形象的反映了当今社会上存在的现象。本文意在总结前人对隐喻修辞的研究,从隐喻修辞的普遍应用及思维角度试析隐喻修辞的重要性。
- 孙丽娜王祥
- 关键词：隐喻修辞隐喻思维
- 浅析日语比喻修辞手法的生成机制
- 2012年
- 口语是一种暧昧语言。暧昧表达是日语表达习惯的显著特点之一。通过曲折的语言方式来表达语言主体的思想和行为，是日本人民在语言交际中谋求集体团结、非“枪打出头鸟”等以和为贵中心文化思想而特别创造出的一种语言表达形式。而这种暧昧语言是如何通过具体的表达方式而组成的呢？在众多追求语言表达效果的同时．借助最多的就是口语中的修辞手法，诸如比喻、拟人、夸张、婉转、层层递进法等多种修辞表达方式。而语言是文化的载体，是文化的主要表现形式，是随着民族的发展而发展生成的。这些修辞手法运用的同时又在一定的程度上反映着一个民族独到的修辞意识和文化传统。本文通过汉语和日语具备不同的本质的民族风俗文化所带来不同的语言效果．从心理和文化的角度，揭示日语比喻修辞手法的生成机制。
- 陈亚敏
- 关键词：口语比喻心理需要文化
- 元修辞现象在语言教学中的应用刍议
- 2012年
- 元修辞现象不仅是元语言的一部分,也是人类语言活动的一部分。互动式教学需要应用元修辞语言来生动形象地表达对象语言。元修辞语言在教学语境中的生成可以使传统的教学模式更加具有启发意义,使教者和受者能在教学活动中积极互动,相互启发。
- 孙丽娜段红成
- 关键词：元语言教学活动
