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江苏省教育厅哲学社会科学基金(SJD760009)

作品数：4 被引量：8H指数：2
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇艺术

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理问题
  • 1篇心理学
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理问题
  • 1篇生心
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇教育心理
  • 1篇教育心理学
  • 1篇教学
  • 1篇钢琴
  • 1篇钢琴教学

机构

  • 1篇南通大学

作者

  • 1篇朱健

传媒

  • 1篇大舞台

年份

  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
钢琴教学中的学生心理问题及调控策略被引量：3
2012年
从教育心理学角度而言,钢琴教学不能脱离学生主体而存在。科学有效的教学法不仅要关注学生音乐能力的发展,也要重视对学生学习心理的研究,发现学生在教学中出现的心理问题,如自我认可疑惧心理、应付心理、防卫心理等。教师要及时发现这些问题并采取有效的调控措施,才能实现教学目的,真正做到因材施教。
朱健
关键词：教育心理学钢琴教学心理问题
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共1页<1>
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