甘肃省教育科学“十一五”规划课题(GS[2008]Z059)
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
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- 相关机构：河西学院西北师范大学更多>>
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- 农村中小学教师信息技术与课程整合能力培训体系探究
- 2010年
- 在中小学中,将所讲授课程与信息技术能够进行整合是对每一个老师提出的要求。在城市的基础教育中,由于学校的教育条件普遍比较优厚,教师的信息素养比较高,因此,在信息技术与课程整合方面做的比较好,而广大的农村地区,由于条件的限制,资源的限制,这项工作进行的则比较缓慢。就此对农村中小学教师信息技术与课程整合能力培训体系进行探讨。
- 张有录车启凤
- 关键词：信息技术课程整合远程教育
- 农村中小学教师信息技术与课程整合能力培养中存在问题的探析
- 2010年
- 我国开展信息技术与课程整合的实践教学工作取得一定的成绩,但在农村中小学步伐较为缓慢,究其原因可归结为在对农村中小学教师信息技术与课程整合能力培养中存在诸多问题.针对此实际情况,就如何提高农村中小学教师的信息技术与课程整合能力进行调查、探讨、分析,指出培养过程中存在的具体问题.
- 杜建荣张有录
- 关键词：农村教师课程整合信息技术
- 农村中小学教师信息技术与课程整合能力培训的课程设置与内容分析被引量：1
- 2011年
- 中小学教师信息技术与课程整合是教学人员和教育专家不断讨论和研究的一个话题。通过发放调查问卷、访谈等方式,对目前农村中小学教师信息技术与课程整合能力培训的课程设置与内容进行了分析,为加大、推广和提高教师对"农远工程"的实施,改变教师的教学理念和教学方法提供参考。
- 郭炳张有录公维余杜建荣王国俭车启凤
- 关键词：农村教育中小学教师信息技术与课程整合课程设置
