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江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所立项课题(2012-R-21781)
作品数:
1
被引量:1
H指数:1
相关作者:
殷士勇
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相关机构:
盐城纺织职业技术学院
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发文基金:
江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所立项课题
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相关领域:
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BASIC程...
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机构
1篇
盐城纺织职业...
作者
1篇
殷士勇
传媒
1篇
铜仁学院学报
年份
1篇
2012
共
1
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基于任务驱动的《Visual Basic程序设计》教学模式探讨
被引量:1
2012年
《Visual Basic程序设计》是一门实践性很强、富有创造性、具有明显逻辑思维特征的课程。随着计算机技术的不断发展,如何增强学生的逻辑思维能力,提高课程的教学效果,是Visual Basic程序设计教育工作者必须研究与探索的重要课题。任务驱动教学方法是目前比较成功的一种教学方法,实践证明将该方法引入Visual Basic程序设计课程教学,可以提高学生主动参与的积极性,增强学生自主学习尤其是发现、分析和解决问题的能力,有助于加快课程教学改革的步伐,深化课程建设的内涵。
殷士勇
关键词:
VISUAL
BASIC程序设计
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