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浙江省哲学社会科学规划课题(08WTJY001YBM)

作品数:2 被引量:87H指数:2
相关作者:汤国杰更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇体育
  • 2篇普通高校
  • 2篇普通高校体育
  • 2篇教师
  • 2篇教师职业
  • 2篇教师职业认同
  • 2篇核心自我评价
  • 2篇高校
  • 2篇高校体育
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇组织承诺
  • 1篇满意度
  • 1篇工作倦怠
  • 1篇工作满意度
  • 1篇承诺

机构

  • 2篇杭州师范大学

作者

  • 2篇汤国杰

传媒

  • 1篇心理科学
  • 1篇北京体育大学...

年份

  • 2篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
普通高校体育教师职业认同理论模型构建与实证研究被引量:37
2009年
基于Judge,Bono,Erez&Locke(2005)的核心自我评价模型和目标自我和谐模型,构建了普通高校体育教师职业认同的假设模型,并以265名普通高校体育教师为被试,采用问卷调查和数理统计方法对该模型进行了验证。结果表明:1)普通高校体育教师职业认同是由情感认同、持续认同和规范认同构成的三维结构;2)核心自我评价、目标自我和谐影响着普通高校体育教师的职业认同;3)核心自我评价和目标自我和谐又通过职业认同影响普通高校体育教师的工作倦怠。
汤国杰
关键词:核心自我评价工作倦怠
普通高校体育教师职业认同与工作满意度的关系研究被引量:51
2009年
研究探讨了普通高校体育教师的核心自我评价、组织承诺、职业认同和工作满意度的关系。研究发现:职业认同和组织承诺是两种不同的心理结构;普通高校体育教师的核心自我评价和组织承诺影响着职业认同,核心自我评价、组织承诺和职业认同影响着工作满意度。
汤国杰
关键词:核心自我评价组织承诺工作满意度
共1页<1>
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