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浙江省教师教育科研项目(无)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师训
  • 1篇校本
  • 1篇校本培训

机构

  • 1篇宁波教育学院

作者

  • 1篇黄全明

传媒

  • 1篇宁波教育学院...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
由注重管理向强化服务转变:校本培训中师训机构作用机制探究
2013年
校本培训作为一种特殊形式的教师培训,其价值与意义非同寻常。当前校本培训呈现出与以往不同的特点,师训机构应当有效地处理好与中小学校之间的关系,转变对校本培训的管理理念,以服务为导向,采取有效的作用方式,为校本培训的高效推进发挥积极作用。
黄全明
关键词：校本培训
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