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江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(JGZZ12046)

作品数:2 被引量:5H指数:1
相关作者:戚晓红李跃华季勇黄艳李皓更多>>
相关机构:南京医科大学更多>>
发文基金:江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇新教
  • 2篇新教育
  • 2篇学科
  • 2篇研究生创新
  • 2篇研究生创新教...
  • 2篇医学基础学科
  • 2篇教育
  • 2篇基础学科
  • 2篇创新教育
  • 1篇研究生教育
  • 1篇生理学
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇病理生理
  • 1篇病理生理学

机构

  • 2篇南京医科大学

作者

  • 2篇谢利平
  • 2篇李皓
  • 2篇黄艳
  • 2篇季勇
  • 2篇李跃华
  • 2篇戚晓红
  • 1篇孟国梁

传媒

  • 1篇中国病理生理...
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
医学基础学科研究生创新教育研究与实践被引量:5
2014年
研究生教育是我国高等教育的重要组成部分,在培养高层次创新人才和实施科教兴国战略中肩负着重要的历史使命。以南京医科大学病理生理学系作为医学基础学科研究生创新教育研究与实践的基地,以在读的研究生作为研究和实践的对象,总结和分析了如何加强基础医学学科研究生创新教育,作了一些有益的探索和实践。
谢利平孟国梁黄艳李皓戚晓红李跃华季勇
关键词:研究生教育医学基础学科教学改革
医学基础学科研究生创新教育研究与实践
2013年
目的:增强基础医学研究生从事医学教育和科研的创新思维培养,在重视常规学术训练的基础上,加强学生提出问题和解决问题能力的培养。方法:以南京医科大学病理生理学系作为医学基础学科研究生创新教育研究与实践的基地,以在读的研究生作为研究和实践的对象,通过多种方式,加强研究生创新教育,全面完善研究生创新思维的培养,提高研究生学术素质。结果:根据学历背景、科研项目、学术影响力等多重标准,遴选出高水平导师队伍。在充分调研的基础上,根据学生的需求,联系本学系的特点,完善基于创新能力培养的课程体系。各课题组常规每周进行最新文献的学习,多名研究生参加国内外学术会议,多次邀请国内外著名专家来本学系讲学,促进学术交流;邀请校内外专家对研究生进行读书报告和中期考核的测评,结合不同专业不同方向专家的意见,不断调整课题思路,保证研究的创新性与可行性,从多个环节抓好研究生论文选题的创新;从新入学研究生抓起,规范实验操作,对常规实验进行系统化培训,加强实践。结论:通过提高研究生文学、哲学、社会学等知识的修养,以学术交流、学科交叉、国际合作等为基础,可全面完善研究生创新教育。
谢利平黄艳李皓戚晓红李跃华季勇
关键词:病理生理学
共1页<1>
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