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浙江省社会科学界联合会研究课题(06Z44)

作品数：1 被引量：212H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

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主题

  • 1篇大学英语
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  • 1篇模因论
  • 1篇基因
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  • 1篇教学
  • 1篇表现型

机构

  • 1篇温州大学

作者

  • 1篇陈琳霞

传媒

  • 1篇外语学刊

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
模因论与大学英语写作教学被引量：212
2008年
模因论揭示语言发展的规律,语言模因的复制、传播为丰富人类的语言提供了一条快捷、有效的途径,也为我们外语教学提供一种新的思路。本文探讨模因论启发下的大学英语写作教学。作者分析"内容相同形式各异"的基因型语言模因和"形式相同内容各异"的表现型语言模因,认为这些模因的表现方式可以应用于大学英语写作教学。
陈琳霞
关键词：模因论基因型表现型模仿大学英语写作
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