江西省学位与研究生教育教学改革研究项目([2011]15)
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 相关作者：袁平华王璐方丽君阮珊珊黄建伟更多>>
- 相关机构：南昌大学江西农业大学东华理工大学更多>>
- 发文基金：江西省学位与研究生教育教学改革研究项目江西省教育科学规划课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 外语专业研究生与非外语专业研究生评判性思维能力培养研究被引量：1
- 2015年
- 评判性思维能力乃研究生创新能力的重要基础,是其从事科学研究必备的基本能力。在历时一年的研究调查中发现,研究生教育的培养方式能够促进学生评判性思维的提高,同时,外语专业研究生与非外语专业研究生评判性思维能力培养过程的差异性导致了他们之间评判性能力存在差异。
- 阮珊珊袁平华方丽君
- 关键词：评判性思维能力
- 《英语学习者,学术素质与思维:挑战中学习》评介
- 2014年
- 本文介绍了Pauline Gibbons所著《英语学习者,学术素质与思维:挑战中学习》一书,并对其进行了简要评介。该书指出要提高对英语学习者的期望,鼓励英语学习者在大挑战中学习,并辅以大支持,使他们的学术素质及高层次思维能力得到进一步提升。
- 袁平华沈金婷
- 关键词：英语学习者学术素质
- 江西省社科类硕士研究生研究方法教育状况调查报告被引量：1
- 2016年
- 本文使用问卷调查的方法,结合实地研究和文献资料分析方法,对江西省12个具有社科类硕士授予权的高校的在读的经济学、法学、管理学和教育学硕士研究生进行问卷调查,将他们的学科专业、性别、年级、学校、讲授研究方法的师资力量和个人对研究方法学习的兴趣这些因素与培养单位研究方法课程的开设状况、研究生对研究方法的认知情况和掌握水平进行交叉频数分析。分析结果描述了当前社科类硕士研究生研究方法教育的基本状况,也反映出了存在的一些问题,针对这些问题,课题组相应地提出了一些对策建议,希望能为江西省乃至全国的培养单位切实提高其社科类硕士研究生的科研水平和培养质量提供借鉴与参考。
- 王璐黄建伟
