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国家教育部“211”工程(无)

作品数：1 被引量：11H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇语言政策
  • 1篇殖民
  • 1篇同质性

机构

  • 1篇广西大学

作者

  • 1篇陈兵

传媒

  • 1篇云南师范大学...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
西、美殖民菲律宾时期的语言政策对比研究及其启示被引量：11
2011年
16至20世纪,菲律宾先后遭受西班牙和美国的殖民统治,根基薄弱的自身文化受到西方语言帝国主义的强烈冲击和影响。西班牙殖民者采用分化语言政策,通过把菲律宾当地语言拉丁字母化来传播天主教,并禁止、限制菲律宾人使用西班牙语;美国取代西班牙占领菲律宾后采取殖民同化语言政策,通过新教传播而大力推广普及英语,使菲律宾至今仍是亚洲使用英语人口最多的国家之一。本文从社会语言学的视角共时对比研究西、美殖民菲律宾时期语言政策的异同,旨在揭示语言政策的语言学层面意义和社会学层面意义,以期探索其对新时期中国语言政策的启示。
陈兵
关键词：语言政策同质性
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