黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(115C-670)
- 作品数：2 被引量：26H指数：1
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- 网络教学的复杂性设计原则被引量：1
- 2010年
- 通过对网络教学复杂性的分析,明确了网络教学的特点。结合信息时代对人才培养的要求,我们提出了网络教学的复杂性设计原则。认为,网络教学设计应具备模式开放性、过程非线性、方式多样性、手段互动性等特征,从而教学效果具有一定的非确定性。这样将有助于发挥网络教学的先进性,并有利于对学习者的创造能力和协作能力的培养。
- 孙博文贺东光
- 关键词：网络教学教学设计
- 网络教学协作学习模式的设计与实现被引量：26
- 2010年
- 随着网络教学应用越来越广泛,将协作学习模式应用于网络教学的模式将成为一种主要的网络教学学习模式,并大大提高现有网络教学的效率和质量。本文以建构主义为基础,借鉴复杂理论的观念,对协作学习如何应用于网络教学进行分析,并且设计实际的教学模型。
- 贺东光孙博文孙百瑜
- 关键词：网络教学建构主义
