广东省高等教育教学改革项目(GZYB2011018)
- 作品数：4 被引量：20H指数：3
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- 相关机构：广东水利电力职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 基于“教师企业行动”的高职院校校企合作被引量：11
- 2013年
- 校企合作是现代高职教育的本质诉求和生存智慧,但现实中却出现了"学校一头热、企业一方冷"的窘况。从合作的现实情景考量,其主要痼疾之一在于教师的"不在场",而"教师企业行动"可破解此难题。它可联通校企人脉,培养企业技术型教师为校企合作育人服务,但这也面临意愿、操作、制度等方面的问题。为此,需要在理念上倡导校企合作中的主体价值归位;在政策上制定校企合作法规和区域高职教师职后教育及实践制度;最后通过人力资源导向型的师资管理模式,驱动教师在校企之间"输血"与"供血",提升校企合作的价值品性。
- 张等菊
- 关键词：高职院校校企合作
- 基于EDA技术的高职一体化教学模式建构与实践被引量：5
- 2012年
- 高职教育需要培养"强能力、高素质"技术应用型人才,因此要开发以培养学生职业能力为主线的"教、学、做合一"一体化课程教学模式.分层阐述该教学模式的理论依据、内涵特征和实施原则,以及一体化课程设计在高等职业技术教育教学中的必要性,并以电子技术课程的实践教学效果说明其运用的可行性.
- 吴小花张等菊
- 关键词：一体化EDA技术PROTEUS低碳
- 综合与寻隙:对新加坡高职教育发展路径的思量被引量：4
- 2013年
- 教育要适应经济、社会发展需要。新加坡高职教育在经济建设和社会发展中的巨大贡献为我们的教育科学研究提供了丰富资源。其双轨的国家学制、通畅发达的衔接教育、服务社会的国家使命、人性化的教育管理及项目教学,不仅是我国高职教育改革的学习目标,也是我们在综合与寻隙过程中憧憬教育愿景的动力。
- 张等菊
- 关键词：高职教育
- 走出“边缘”:新时期我国高职教育的发展愿景
- 2012年
- 作为我国高等教育的"半壁江山",高职教育在规模上已经进入了繁荣期,但其内涵、作用及社会价值仍被漠视和低估,导致高职教育在诸多发展方面陷入了被"边缘化"的困境。只有从政策、社会声誉、教学改革等方面进行中心化引导,高职教育才能走出"边缘",才能实现为创新型国家建设培养技术应用型人才的伟大愿景。
- 张等菊
- 关键词：边缘化
