国家自然科学基金(30230130) 作品数:16 被引量:29 H指数:3 相关作者: 隋南 李勇辉 鞠平 杨晓燕 白云静 更多>> 相关机构: 中国科学院 中国科学院研究生院 北京市劳动教养工作管理局 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 国家重点基础研究发展计划 中国科学院西部之光基金 更多>> 相关领域: 医药卫生 生物学 哲学宗教 更多>>
药物滥用者心理健康状况及其个性的相关分析 被引量:10 2006年 目的:研究吸毒者在劳教戒毒期间的心理健康状况及其与个性的关系。方法:采用心理症状自评量表和卡特尔16种人格因素量表,对劳教戒毒的吸毒者(219例)与对照组(不吸毒的财产型劳教人员209例)的心理健康状况和个性特质进行对比研究,利用多元方差分析和回归分析进行统计处理。结果:相对于财产型劳教人员,吸毒者的敌对和躯体化程度较高(敌对:F[1424]=16·32,P<0·01;躯体化:F[1424]=6·72,P<0·05),并且吸毒与否与性别在心理症状量表总分、躯体化、强迫症状、人际敏感、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性上有交互作用,吸毒者中男性的心理症状显著地高于女性;被试的个性特质对他们的心理健康状况具有显著的影响;吸毒者个性特质中的恃强性、兴奋性、敢为性、敏感性、怀疑性和幻想性显著高于对照组,并且吸毒与否与性别在聪慧性上交互作用显著(F[1424]=10·43,P<0·01),女性吸毒者聪慧性更高。结论:劳教戒毒初期的吸毒人员,特别是男性存在更为严重的心理健康问题,并且吸毒者的个性特征对其心理健康状况具有显著的影响。 王文忠 陈西嫚 姬世斌 罗桂伶 隋南关键词:吸毒者 劳教戒毒 心理健康 吗啡介导的小鸡条件性位置偏爱的表达 目的:利用条件性位置偏爱模型探求吗啡对小鸡的奖赏作用。方法:条件化前测试:首先对所有小鸡进行两次15min自然位置偏爱观测,测试其在自然条件下15min内在两箱中分别停留的时间。条件化训练:对实验组随机选择一侧方箱为给药... 肖琳 谭北平 李勇辉 隋南关键词:吗啡 条件性位置偏爱 小鸡 文献传递 下丘脑食欲素在药物成瘾中的作用 被引量:4 2007年 下丘脑是调控自然奖赏的重要脑区,它能特异性地表达一种神经肽——食欲素(orexin),这种神经肽在药物奖赏中的作用受到广泛关注。在成瘾研究中,发现不同脑区中的食欲素神经元对奖赏和动机行为的调节作用是不相同的:围穹窿区(PFA)和背内侧下丘脑区(DMH)的食欲素神经元主要参与激活应激系统,而外侧下丘脑(LH)的食欲素神经元主要通过激活与奖赏学习相关的大脑环路参与奖赏行为的调控。提示食欲素系统可在延长戒断防止复吸发生中成为新的研究目标,食欲素受体可以作为治疗药物成瘾的一种新的治疗靶标。 韩锦 李勇辉 白云静 隋南关键词:食欲素 药物成瘾 下丘脑 药物成瘾中不同环境线索诱发觅药行为的机制 被引量:1 2007年 接触药物相关环境线索可激发成瘾者对药物的渴求感及复吸行为。实验动物研究中药物相关环境线索分为三类:伴药线索、辨别线索和情境线索。在长期停药及用药行为消退后三种环境线索均能诱发觅药行为恢复,而行为机制各具特点:伴药线索条件性强化觅药行为,辨别线索直接激发觅药行为发生,情境线索设定场景诱发觅药行为恢复。三种线索行为效应的神经基础局部相同而又各具特点,其机制的研究有助于对成瘾药物复吸机制的理解及临床戒毒治疗。 李杰 鞠平 李勇辉 杨晓燕 隋南关键词:成瘾 杏仁核 伏隔核 吗啡相关环境线索调节腹侧海马下托区谷氨酸和γ-氨基丁酸的释放 被引量:2 2006年 目的研究吗啡相关环境线索能否调节腹侧海马下托区谷氨酸和γ-氨基丁酸的释放。方法采用条件性位置偏爱和条件性位置厌恶模型分别建立与吗啡奖赏、厌恶相关的环境线索。采用微透析和高效液相荧光检测法测定上述环境线索下大鼠腹侧海马下托区细胞外谷氨酸和γ-氨基丁酸的浓度。结果吗啡奖赏相关环境线索引起腹侧海马下托区细胞外γ-氨基丁酸浓度下降了约11%,吗啡厌恶相关的环境线索引起腹侧海马下托区细胞外的谷氨酸浓度增加了约230%。结论吗啡相关的环境线索可能通过不同的神经环路调节腹侧海马下托区神经递质的释放。 康林 戴正泽 李浩洪 马兰关键词:条件性位置偏爱 条件性位置厌恶 微透析 谷氨酸 吗啡、食物诱导的条件性位置偏爱获得与保持的比较 被引量:2 2005年 应用条件性位置偏爱模型研究了大鼠吗啡与食物条件性位置偏爱(CPP)获得与保持的差异,结果发现,经过6轮训练后吗啡与食物都形成相同程度的条件性位置偏爱;但5次熄灭测试后吗啡的条件性位置偏爱程度没有明显的消退,而食物的条件性位置偏爱明显消退.表明经过充分训练后吗啡与食物奖赏记忆的获得没有显著差异,但吗啡奖赏记忆保持时间更长. 李勇辉 郑希耕 鞠平 刘杰 杨晓燕 隋南关键词:吗啡 食物 条件性位置偏爱 大鼠空间记忆与吗啡戒断诱发条件性位置厌恶的相关研究 被引量:1 2009年 目的探讨急性吗啡戒断诱发的条件性位置厌恶效应(CPA)与动物在空间记忆任务表现上的个体差异之间的关系。方法30只雄性Wistar大鼠在经历水迷宫空间任务后,依据其水迷宫探索任务成绩,分出高空间记忆组(n=8)及低空间记忆组(n=8),水迷宫任务结束后进行CPA训练,比较高、低空间记忆组动物CPA测试成绩上的差异。结果作为分组标准,高低空间记忆组在水迷宫探索任务中,其原站台穿梭次数和停留时间上均存在与分组相一致的显著性差异,在经历后续的CPA训练后,CPA训练组动物形成了对戒断匹配环境的厌恶,其中高空间记忆组动物CPA测试成绩[(560.12±60.09)s,(333.00±150.25)s]高于低空间记忆组动物[(568.37±57.25)s,(471.37±130.67)s],组间差异有显著性(F=5.324,P〈0.05)。结论研究提示空间记忆提取过程与吗啡戒断的CPA效应存在部分相同的机制。 鞠平 王婷 李勇辉 隋南关键词:吗啡戒断 空间记忆 条件性位置厌恶 水迷宫 杏仁中央核NMDA受体对急性吗啡依赖大鼠戒断诱发条件性位置厌恶的影响 2008年 目的:研究杏仁中央核(Central nucleus of the amygdala,CeA)N-甲基-D-天冬氨酸(N-methyl-D-aspartate,NMDA)受体在纳络酮诱发急性吗啡依赖大鼠戒断性情绪反应中的作用。方法:吗啡、纳络酮间隔4小时皮下注射,通过两轮纳络酮匹配训练建立条件性位置厌恶(Conditioned place aversion,CPA),作为急性吗啡依赖戒断诱发的情绪反应模型。观察纳络酮匹配训练前CeA微量注射NMDA受体拮抗剂地卓西平(MK801)对大鼠训练后在纳络酮匹配侧停留时间的影响。结果:戒断组大鼠经过两轮训练后在纳络酮匹配侧停留时间(230.4±32.8s)比假手术组(457.6±47.8s)显著缩短(P<0.01),训练前CeA微量注射MK801大鼠在纳络酮匹配侧停留时间(447.0±51.8s)比戒断组(230.4±32.8s)显著延长(P<0.01),非戒断组大鼠(急性吗啡依赖组,未接触吗啡组)训练前CeA注射MK801训练前后在处理侧停留时间差异无显著性(P>0.05)。结论:CeA注射MK801既无奖赏效应也无厌恶效应,但能阻断CPA的建立,提示CeA的NMDA受体参与急性吗啡依赖戒断诱发的情绪反应。 刘彩谊 李勇辉 白云静 隋南关键词:吗啡依赖 条件性位置厌恶 杏仁中央核 N-甲基-D-天冬氨酸受体 地卓西平对急性吗啡依赖大鼠戒断诱发条件性位置厌恶的影响 2007年 目的 谷氨酸NMDA受体拮抗剂地卓西平(MK801)对大鼠急性吗啡依赖戒断性情绪反应的影响。方法 以条件性位置厌恶(CPA)实验建立急性吗啡依赖大鼠戒断性情绪反应模型,观察大鼠训练前后在“纳络酮匹配侧”停留时间的变化。结果 吗啡(5.6mg.kg^-1)纳络酮(0.5mg.kg^-1)间隔4h皮下注射,进行2轮纳络酮匹配训练,能建立稳定的急性吗啡依赖戒断诱发的CPA模型;注射纳络酮前30min分别注射生理盐水和不同剂量的MK801(0.05mg.kg^-1;0.1mg.kg^-1),3组大鼠在“纳络酮匹配侧”停留时间训练前、后分别是[(447.25±47.99)SVS(238.00±20.56)S];[(454.63±44.04)SVS(395.38±55.95)S];[(450.38±51.37)SVS(419.63±52.88)S],Post Hoe Tests表明只有空白对照组的训练前后差异显著,而MK801干预的2组训练前后并无显著差异。对急性吗啡依赖和未接触吗啡的大鼠注射MK801,4组大鼠在“处理侧”停留时间训练前后组间和组内均无显著差异,即该剂量的MK801不具有奖赏效应。结论 MK801阻断了CPA的获得可能是直接抑制戒断时厌恶性情绪反应而非其本身具有奖赏效应,提示谷氨酸NMDA受体是介导急性吗啡依赖戒断性情绪反应的部分神经机制。 刘彩谊 李勇辉 白云静 陶然 隋南关键词:戒断 条件性位置厌恶 N-甲基-D-天冬氨酸受体 地卓西平 吗啡戒断对大鼠空间学习及反应学习的影响 被引量:1 2009年 目的观察在经历特定剂量吗啡前期用药后的停药状态下,大鼠空间学习和反应学习过程的改变。方法在前期用药阶段,戒断组及持续给药组皮下注射吗啡5mg·kg^-1·d^-1,连续6d,盐水组在相同时间注射生理盐水,之后,各组进行水迷宫空间学习任务或反应学习任务。在训练期间,戒断组和盐水组每天注射盐水,持续给药组连续给药。结果空间学习任务中,在训练第3轮,各组正确率分别为戒断组[(97.0±6.0)%]、持续给药组[(79.9±20.1)%]、盐水组[(61.0±20.6)%],戒断组显著高于盐水组(P〈0.01 post-hoc LSD test),重复测试显示,戒断组空间学习显著优于盐水组(P〈0.05),在空间反向任务中,戒断组表现亦显著优于盐水组。反应学习任务及反应反向学习任务中,各组间差异无显著性。结论本研究提示在吗啡戒断状态下大鼠空间学习过程增强。 鞠平 李杰 李幼虹 李勇辉 李勇辉 隋南关键词:吗啡戒断 奖赏效应