江苏省高等学校哲学社会科学基金(09SJD760019)
- 作品数：7 被引量：6H指数：2
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- 昆曲音乐传承之我见
- 2011年
- 昆曲艺术，素有百戏之祖之称，对推进中国传统戏曲艺术的发展具有重要的意义。在传统戏曲艺术快速消亡的今天，如何更好地保护昆曲艺术，维护昆曲艺术的纯洁性，力求“原汁原味”地演绎其精致风雅，以发扬自己的音乐思维变迁来传承祖国的传统音乐文化精粹。
- 胡奇章
- 关键词：昆曲音乐传承文化人类学西洋音乐
- 守护精神家园 挑起教育担当——《音乐非物质文化遗产保护概论》一书自序被引量：2
- 2011年
- 马斯洛的需要层次论表明，归属需要是人的一种基本需要，因此，画家的感觉也是人的一种基本精神需要。
- 吴跃华
- 关键词：非物质文化遗产保护精神家园自序音乐教育需要层次论
- 中学音乐教学中的戏曲鉴赏教学之我见
- 2011年
- 音乐新课程标准修订稿在内容部分增加了中学生学唱戏曲的内容。但是,实践中,一些音乐教师对此认识不到位,进而影响这一内容的有效实施。为此,本文拟就这两个方面谈一些个人看法。一、戏曲进中学音乐课堂的必要性1.中华戏曲蕴含丰富的形式美。
- 雷明晶
- 关键词：中学音乐教学教学尝试形式美民族传统音乐地方传统文化
- 戏曲进课堂的探索与实践被引量：3
- 2011年
- 08年3月，教育部开展“京剧进课堂”实验试点，一石激起千层浪，引起人们对整个戏曲进课堂的广泛思考。为此，我们申报了省级课题：关于戏曲音乐进入学校音乐课堂的探索与实践。经过一年多以来的课题组的实践与研究，获得了初步认识，现总结如下：
- 黄琼瑶
- 关键词：戏曲音乐进课堂音乐课堂京剧
- 当代南通童子戏戏曲化变革及反思
- 2011年
- 童子戏是流传于江苏南通民间的地方民间戏曲,解放以后当地民间艺人和文化部门一直致力于童子戏的改革,但经过若干次变革后童子戏又几乎回到了原点,值得当代学者们思考的是对于民间传统艺术要用什么样的方式来对待它。
- 周辉国杨旺生
- 关键词：民间艺术
- 戏曲音乐进入中小学课堂的可行性调查与分析被引量：1
- 2011年
- 戏曲是中国传统的戏剧形式,它构筑着中华民族深厚的文化底蕴,蕴藏着中华民族的核心价值,是宝贵的非物质文化遗产和中华民族的精神支柱。本文通过实地调查、发放问卷等形式多方面、综合分析戏曲音乐进入我国中小学课堂的可行性,力争有理有据,为戏曲音乐的传承与保护提供有力的说明。
- 高见周瑶
- 关键词：戏曲音乐进课堂数据分析
- 音乐文化遗产保护的意义
- 2011年
- 音乐文化遗产保护是当前的热点问题。搞清楚音乐文化遗产保护的意义问题有利于我们更加主动地参加保护实践。认为，音乐文化遗产保护有利于有利于世界和平，有利于文化认同，有利于维护国家文化安全、民族，国家、民族增强竞争力、凝聚力。
- 徐雅君
