黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2012010514)
- 作品数：5 被引量：6H指数：1
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- 应用型本科院校高等数学课程分级教学改革被引量：1
- 2013年
- 应用型本科院校学生的入学成绩较低，学生基础不同，尤其在数学学习中，层次差异较大，这是应用型本科院校高等数学课程教学实施中遇到的普遍而且典型的问题．另外，当今社会对高校不同专业学生数学素质的要求也呈现出多元化、多层次的趋势．在这种大环境下，如果对所有学生全部按照统一标准进行同步教学，必然会压抑学生的个性，束缚学生的发展，严重地影响教学质量．因此，对高等数学课程进行分级教学势在必行．
- 洪港于莉琦高恒嵩
- 关键词：高等数学课程本科院校教学改革数学素质同步教学
- 应用型本科院校高等数学多媒体教学的探索与研究
- 2013年
- 随着时代的发展和社会的进步,对于我国现在人才培养模式也提出了更高的要求,应用型人才成为了社会的需要。而在应用型本科高校的教学中高等数学是一门很重要的基础课程,几乎上所有的专业都需要开设这门课程,它对于学生素质、思维以及能力方面有着很大的作用,直接关乎应用型人才的培养质量。所以目前的许多高校对于高等数学的重视程度也越来越高,如何针对应用型人才的培养模式进行高等数学教学模式的改革也成了广大高校关注的焦点。
- 洪港高恒嵩顾贞
- 关键词：本科高校高等数学多媒体
- 应用型本科院校数学教学改革被引量：4
- 2014年
- 分析了应用型本科院校数学教学中存在的主要问题.针对这些问题,从教学内容、教学方法及考核方式等方面探讨了应用型本科院校数学教学的改革问题,给出了相应的改革措施.通过教学改革,使得数学教学更好地融入应用型本科院校的教学机制,更好地服务于"应用型、职业性、开放式"的人才培养模式.
- 于莉琦洪港高恒嵩巨小维顾贞
- 关键词：应用型本科院校数学教学教学改革
- 泰勒级数 傅里叶级数 沃尔什级数的比较分析被引量：1
- 2015年
- 从泰勒公式的概念入手,介绍泰勒级数、傅里叶级数和沃尔什级数的基本概念,通过在函数逼近中的效果对比,说明泰勒级数、傅里叶级数和沃尔什级数在函数逼近应用中的异同.
- 于莉琦高恒嵩洪港
- 关键词：泰勒级数傅里叶级数
- 应用型本科院校高等数学教学策略探析
- 2013年
- 根据应用型本科院校的教学定位和人才培养规划,从重视教学思想、重视课程绪论课、引入数学史、倡导启发式教学等方面,探讨了提升高等数学教学效果的策略。
- 于莉琦洪港高恒嵩
- 关键词：高等数学应用型本科院校教学策略
