河北省卫生厅医学科学研究重点课题(20110331)
- 作品数：3 被引量：26H指数：2
- 相关作者：高俊香田素斋康烁唐丽梅刘丽华更多>>
- 相关机构：河北医科大学第二医院更多>>
- 发文基金：河北省卫生厅医学科学研究重点课题更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 2型糖尿病患者自我管理行为影响因素的质性研究被引量：14
- 2013年
- 目的了解2型糖尿病患者自我管理行为的影响因素，为进一步采取干预措施提供依据。方法采用质性研究方法，对13名2型糖尿病患者进行半结构访谈，运用现象学分析法对资料进行分析。结果影响2型糖尿病患者自我管理行为的因素为患者对糖尿病的认知；患者的自护能力；患者对糖尿病危害的体验；患者对糖尿病的态度；患者的责任意识；患者的社会支持情况。结论为提高2型糖尿病患者的自我管理行为，应帮助患者掌握疾病相关的知识和技能，采取积极的应对方式；此外，责任感增强、良好的社会支持及疾病危害的体验对患者的自我管理行为可起到促进作用。
- 高俊香田素斋唐丽梅康烁
- 关键词：糖尿病自我管理
- 以跨理论模型为指导的健康教育在2型糖尿病患者中的应用被引量：10
- 2013年
- 目的探讨以跨理论模型(TTM)为指导的健康教育对2型糖尿病患者自我管理行为及糖化血红蛋白的影响。方法将80例2型糖尿病住院患者随机分为对照组与TTM组,每组各40例。对照组给予常规健康教育,TTM组在对照组的基础上,采用TTM为指导的糖尿病教育,两组均随访6个月,分别在干预前、干预后3个月和6个月评估患者的自我管理行为、糖化血红蛋白水平。结果 TTM组干预后3个月、6个月自我管理行为得分(分别为108.0±6.2、108.1±3.7)明显高于对照组(分别为102.8±5.8、102.0±5.4),差异有统计学意义(P<0.01);干预后3个月、6个月两组患者的糖化血红蛋白均较干预前有所下降,干预组较对照组改善更为显著,两组比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论以TTM为指导的健康教育能提高2型糖尿病患者的自我管理行为,有效控制血糖。
- 高俊香田素斋刘丽华葛艳红秦玲
- 关键词：糖尿病血糖健康教育
- 基于内容分析法对2型糖尿病患者自我管理现状的研究被引量：2
- 2013年
- 目的:了解2型糖尿病患者的自我管理体验,明确2型糖尿病患者自我管理中存在的问题。方法:采用深入访谈法对13例2型糖尿病患者进行访谈,运用Berelson.B(1957)内容分析法进行资料分析。结果:共形成172个自我管理行为分析单元以及饮食、运动、用药、血糖监测4个类目,其中自我管理行为完全按要求进行的分析单元占40.70%,部分按要求进行的分析单元占28.49%,没有按要求进行的分析单元占30.81%。在没有按要求进行的分析单元中饮食和血糖监测占到了20.93%。结论:2型糖尿病患者的自我管理行为有待进一步提高,患者进行的自我管理行为不均衡。
- 高俊香田素斋唐丽梅康烁
- 关键词：2型糖尿病自我管理
