湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06CGD0103)
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
- 相关作者：袁利芬蒋蓉欧阳美荣更多>>
- 相关机构：湖南第一师范麓山国际实验学校湖南省第一师范学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 案例教学:高师语文教学论之有效方法被引量：6
- 2007年
- 现行的高师语文教学论重理论,轻实践;重传授,轻反思;重外在塑造,轻内在体验。案例教学可以架设教育理论与教学实践间的桥梁;引发学生内在的学习动力和持久兴趣;培养学生分析解决问题的能力及教学反思能力;构建新型的师生关系。因此,它是高师语文教学论的有效教学方法。在实施案例教学时应注意:结合实际,编选案例;周密灵活,关注思路;学生主体,重在参与;小班授课,循序渐进;不断学习,提升素质。
- 蒋蓉
- 关键词：案例教学语文教学论
- 高师语文教学论课程的病理学分析
- 2008年
- 高师语文教学论课程在不当的运作方式和异常因素的侵染之下,容易患上教学疾病。文章探讨了高师语文教学论课程常见的教学疾病,并提出相应的防治措施。
- 袁利芬
- 关键词：语文教学论教学疾病病理学
- 论语文教学民主化的可行性
- 2007年
- 语文教学民主化不仅符合中西教育发展的历史潮流,而且能够适应学生的个性心理特征,符合教育心理学的发展规律,同时也是体现语文工具性和人文性的最佳途径,是摆脱语文教学改革困境、实现语文素质教育目标的内在需要。
- 蒋蓉欧阳美荣
- 关键词：语文教学教学民主化可行性
