陕西省教育厅科研计划项目(2013JK0076)
- 作品数：8 被引量：23H指数：3
- 相关作者：管华陈鹏刘丹杨瑞更多>>
- 相关机构：陕西师范大学西北政法大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金陕西省教育厅科研计划项目中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学更多>>
- 公立中小学教师权利的三重困境
- <正>《教师法》第7条规定的内容被认为是教师的专业权利,即专属于从事教育活动的教师,是法律赋予教师在履行职责时所享有的权利。这显然不同于一般公民所具有的权利。因此,在已有的研究中,多将教师的权利区分为公民权利和职业权利两...
- 管华； 黄明；
- 文献传递
- 我国宪法学论文的产出(1982—2012)——基于“中国知网期刊数据库”的分析被引量：1
- 2014年
- 对宪法学论文产出的研究有利于从总体上把握宪法学界活跃作者和代表性成果。以1982—2012年间发表总数超过30篇或者在核心期刊发表超过14篇为标准,检索出了我国大陆宪法学界活跃宪法学者名录,对其进行了所在单位、地域和年龄分析。以他们在核心期刊发表的论文为基础,得出了研究主题的"top 10"及其代表人物。
- 管华刘丹
- 关键词：宪法学论文产出研究主题
- 大学要求学生晨读的合法性分析被引量：1
- 2013年
- 大学的校规制定权是权利而不是权力,它来源于大学自治权,是学术自由基本权利的制度保障。在我国现行教育法的规定中无法导出大学生的学习自由权,它也来源于宪法规定的学术自由基本权利。因此,大学生的学习自由必须服从于学术自由。
- 管华
- 大学生学术活动创新与学术素质的现实描述和前径探析被引量：1
- 2014年
- 文章通过对大学生学术活动创新与学术素质的现实描述,探析大学生学术活动创新与学术素质提升的前径,学术意识的萌发与大学生自生素养的相互推进,学术氛围的熏陶与大学校园文化的相互促进,学术能力的培养须实现教师学生"研究共同体",学术实践的开拓须形式多样化、内容具体化。
- 杨瑞
- 关键词：大学生学术素质
- 公立中小学教师权利的三重困境
- 《教师法》第7条规定的内容被认为是教师的专业权利,即专属于从事教育活动的教师,是法律赋予教师在履行职责时所享有的权利。这显然不同于一般公民所具有的权利。因此,在已有的研究中,多将教师的权利区分为公民权利和职业权利两类。然...
- 管华黄明
- 儿童权利的证成被引量：5
- 2014年
- 儿童不能亲身为自己的权利而斗争,在历史上曾不断被赋权。《儿童权利公约》和我国《未成年保护法》规定了广泛的儿童权利,但在现实中却发生了儿童的危机,儿童是权利主体的观念尚未被普遍接受。儿童、童年本身值得尊重,儿童存活需要尊重,儿童应获得父母和国家的尊重和保护,反对对儿童的任何歧视。
- 管华
- 关键词：儿童权利证成赋权
- 义务教育阶段受教育权保障之道——以流动儿童为例被引量：3
- 2014年
- 受教育权写入宪法的本意是保障儿童接受义务教育的权利。流动儿童面临的教育困境包括:借读费过高、公立学校无法容纳、农民工子弟学校太差等。保障受教育权的'兜底'责任应由中央政府承担,确定中央政府承担责任的限度应制定义务教育必要教育设施的强制性国家标准,该标准应作为儿童请求政府给付的司法依据。流动儿童受教育问题可依此思路解决。
- 管华
- 关键词：义务教育受教育权流动儿童
- 异地高考权及其实现被引量：6
- 2015年
- 异地高考权就是异地高考考生要求在当地参加高考并按当地标准录取的权利,它来源于宪法上的教育平等权。教育平等权作为基本权利,要求政府履行促进教育均衡发展、取消省籍报考资格许可、提供统一的能力测评标准的义务。高校招生自主权来源于宪法上的学术自由,学术自由要求赋予高校招生自主权,抛弃以省籍分配招生指标的办法,形成与各高校专业特色相适应的多元化的自主招生形式。
- 管华陈鹏
- 关键词：教育平等权国家义务
- 从权利到人权:或可期待的用语互换——基于我国宪法学基本范畴的思考被引量：8
- 2015年
- 将"right"翻译成"权利"遮蔽了"right"一词原有的正义、超越和划界的意义。宪法学的语境有利于个体从国家中分化出来并为国家权力提供一种新的正当性。宪法学"权利"话语出现了从"公民权"、"公民权利"到"基本权利"、"宪法权利"的流变。"人权条款"入宪后为从国际人权公约角度阐释我国宪法提供了空间。从各国宪法文本看,人权作为宪法学基本范畴具有一定的普世性;在我国,用人权取代基本权利作为宪法学基本范畴具有一定优势。
- 管华
- 关键词：人权基本权利宪法权利人权入宪
- 普通高校要求学生晨读的合法性分析——以西北政法大学为例
- 2014年
- 2012年6月13日,《法制日报》刊发了文章《强制晨读与指纹签到》,认为强制晨读缺乏法律依据、不能达到目的、构成了对公民基本权利的侵犯。~①2012年12月《中国教育法制评论(第10辑)》又发表了同一作者的《普通高校用指纹考勤强制晨读事件的合法性研究》,文章认为:强制晨读侵犯了学生的学习自由权、构成了对学生生活的干涉和人身自由的强制。指纹考勤则侵犯了公民的隐私权。~②笔者粗略检索,国内普通高校实行强制晨读的所在多有,如果真的违法。
- 管华
- 关键词：考勤公民合法性
