2024年8月27日
星期二
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(20002DXM880002)
作品数:
2
被引量:2
H指数:1
相关作者:
尤丽雅
康建朝
张璐
更多>>
相关机构:
教育部
苏塞克斯大学
北京师范大学
更多>>
发文基金:
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
教育
1篇
育发
1篇
入学率
1篇
撒哈拉以南
1篇
撒哈拉以南非...
1篇
教育发展
1篇
教育普及
1篇
教育政策
1篇
家教
1篇
国家教育
1篇
国家教育政策
1篇
SSA
1篇
参与率
机构
1篇
北京师范大学
1篇
教育部
1篇
苏塞克斯大学
作者
1篇
康建朝
1篇
张璐
1篇
尤丽雅
传媒
2篇
比较教育研究
年份
2篇
2013
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
撒哈拉以南非洲和南亚的教育发展:规划进展与政策框架
2013年
"世界全民教育大会"(World Conference on Education for All)召开至今已有20多年,但在世界范围内,仍有超过6,000万适龄儿童无法接受小学教育。有些儿童虽然也上学,但由于出勤率低、学业不良,在某种程度上仍应该算作失学儿童(也即"隐性失学")。本文开发了一整套分析框架,来探索教育普及率和参与率变化,并在此基础上对加纳、南非、印度和孟加拉四国的教育状况开展深入分析。
柳基思
张璐
关键词:
SSA
教育普及
入学率
参与率
新南非国家教育政策制定机制探微
被引量:2
2013年
新南非成立后,其国家教育政策制定所依托的政治体制为"三权分立"制,所依托的权力组织主要为国家议会、宪法法院、内阁及教育部。在国家教育剧烈变革期,新南非的国家教育政策制定对不同价值取向努力进行了调适和制衡。与种族隔离统治时期相比,在新南非的国家教育政策制定中,利益相关者的参与情况有了明显的改善。
康建朝
尤丽雅
关键词:
国家教育政策
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张