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浙江省自然科学基金([Y605029])

作品数:2 被引量:10H指数:2
相关作者:熊才平方奇敏蒋燕伍丹更多>>
相关机构:浙江师范大学浙江海洋学院更多>>
发文基金:浙江省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教师
  • 2篇师资
  • 2篇教育
  • 2篇教育技术
  • 2篇教师资源
  • 1篇信息技术
  • 1篇一体化
  • 1篇师专
  • 1篇农村
  • 1篇农村教师
  • 1篇农村教师专业...
  • 1篇农远工程
  • 1篇教研
  • 1篇教研能力
  • 1篇教育公平
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇教师资源配置
  • 1篇教学
  • 1篇教学技能

机构

  • 3篇浙江师范大学
  • 1篇浙江海洋学院

作者

  • 3篇熊才平
  • 2篇伍丹
  • 1篇蒋燕
  • 1篇方奇敏

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2006
2 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
运用“农远工程”三种模式促进农村教师专业发展被引量:5
2007年
用信息技术提高农村教师专业发展水平是信息时代解决农村教师资源匮乏的有效途径之一。通过采用个别走访和资料分析等方法,深入了解浙江省农村中小学现代远程教育工程采用的光盘教学、网络研训直播课堂和双向交互课堂三种模式的实施情况,剖析其在提高农村教师的教学技能和教研能力发挥的重要价值和作用,从而证实信息技术促进了农村中小学校教师的专业发展。
伍丹蒋燕熊才平
关键词:信息技术农村教师教学技能教研能力
利用Moodle学习平台均衡城乡教师资源发展的实验研究
城乡教师资源严重失衡,影响着基础教育的均衡发展。目前常用的解决方法是教师定期轮换流动制度,但这种制度存在着一些问题。针对这些问题,本文提出了在浙江师范大学的普通硕士和教育硕士的课程《信息技术与课程整合》的授课过程中,利用...
伍丹熊才平
关键词:教育技术教师资源
舟山市教师资源配置非均衡发展:现状、对策与实证被引量:5
2006年
调查证实,舟山市优质教师资源配置城乡差距显著,主要表现在教师学历结构、职称结构和骨干教师分布三个方面。本文提出在信息时代,以信息技术促进教师资源配置城乡一体化均衡发展的整体方案,即城市(或乡下)教师在对本校学生实施面对面教学的同时,可以足不出户通过网络对乡下(或城市)学生实施非面对面的网络教学,从而实现网络时代的教师资源配置城乡一体化均衡发展。
方奇敏熊才平
关键词:教师资源城乡一体化教育公平教育技术
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