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全国高职高专英语类专业教学改革课题(GZGZ7611-077)

作品数：1 被引量：9H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体网络
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  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义理论
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 1篇浙江水利水电...

作者

  • 1篇丁宁
  • 1篇王催春

传媒

  • 1篇牡丹江大学学...

年份

  • 1篇2013
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排序方式：
基于建构主义和网络环境下的大学英语教学模式及其评价被引量：9
2013年
本文从建构主义教学观、语言认知的发展和教育的最终目的三个方面,对多媒体网络环境下的大学英语教学模式及其评价体系进行探讨,旨在提出一套较为系统的、开放式的、操作性强、以学生发展为导向的大学英语形成性评价的设计方案,为全面和科学地评价英语教学效果提供依据,以进一步提高大学英语教学质量。
王催春丁宁
关键词：建构主义理论多媒体网络教学模式
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