广东省高等教育教学改革项目(2012402)
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 相关作者：曹佩升孙爱娜陈剑波更多>>
- 相关机构：中山大学广东警官学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- “夹缝生存”与“自我能动”:独立学院青年外语教师自主专业发展行动策略研究被引量：1
- 2016年
- 青年外语教师已成为独立学院外语教师队伍的中坚力量,挖掘青年外语教师自主专业发展滞后的内外部原因,寻求提高其自主专业发展意识和行动能力的有效路径,旨在帮助独立学院的青年外语教师走出夹缝,通过内力的修炼建构能动的自我,最终推动独立学院青年外语教师队伍的群体化专业发展。
- 孙爱娜曹佩升
- 关键词：青年外语教师自主专业发展
- “三维一体”大学英语教学模式初探
- 2013年
- 以建构主义理论为指导,中山大学南方学院探索出一套真实课堂、虚拟课堂与隐性课堂相结合的"三维一体"大学英语教学模式,增强了学生的可持续英语学习能力和英语综合应用能力,为进一步推进大学英语教学改革提供了有益的参考。
- 陈剑波
- 关键词：大学英语教学模式
- 口译训练模式之生态翻译学诠释路径被引量：4
- 2013年
- 本文以口译训练模式为研究对象,尝试从生态翻译学的维度对口译训练模式进行诠释,并探讨生态翻译理论对口译训练模式生态化发展的启示,以期帮助受训者在口译生态环境中习得较强的适应能力和选择能力。
- 孙爱娜曹佩升
- 关键词：生态翻译学
- 建构主义视域下我国外宣文本汉英翻译探究被引量：5
- 2012年
- 本文以建构主义翻译观为指导理论,结合具体的外宣文本翻译实例,提出我国外宣文本汉英翻译应当采取的几种策略,以及合格的外宣翻译译员所应具备的基本素养,以期能够在一定程度上改善和促进外宣文本汉英翻译的质量与效果,更好地达到外事沟通的目的。
- 孙爱娜
- 关键词：外宣文本
