湖南省高等学校教学改革研究项目(2008-290)
- 作品数：5 被引量：26H指数：3
- 相关作者：魏艳蒋丽梅魏薇曾清郭能更多>>
- 相关机构：湖南第一师范学院南华大学湖南工业大学更多>>
- 发文基金：湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 图式理论与大学英语写作教学的关系初探被引量：2
- 2009年
- 图式理论与写作有密切关系,把图式理论应用于大学英语写作对于大学英语教学有一定指导意义。
- 曾清
- 关键词：图式理论写作英语教学
- 衔接理论在大学英语写作中的应用被引量：6
- 2009年
- 衔接是篇章语言学的一个重要概念。语篇的衔接与连贯可通过照应、省略、替代、连接、重述和搭配等手段来实现。结合衔接概念与大学英语写作,分析衔接手段在大学英语写作中的应用、将衔接理论融入大学英语写作教学,对于提高非英语专业学生的写作能力有积极意义。
- 蒋丽梅
- 关键词：衔接衔接手段大学英语写作教学
- 大学英语写作教学研究综述被引量：14
- 2010年
- 大学英语写作教学一直是英语教学中的一个薄弱环节,而且在该教学中存在主客观上的问题。不少学者对大学英语写作教学法和大学英语写作教学改革进行了大量的研究,以期提高大学英语写作教学水平,明确大学英语教学的发展方向。
- 魏艳
- 关键词：大学英语写作
- 主位推进模式与英语写作教学被引量：3
- 2009年
- 结合"主位推进"理论分析四六级考试优秀作文,探讨通过主位手段实现语篇的衔接、连贯以及信息的合理分布,可提高大学生英文写作的效率和质量。
- 魏薇
- 关键词：主位推进衔接连贯英语写作
- 大学英语写作的衔接性建构被引量：1
- 2009年
- 衔接性是语篇的一个基本特征。在大学英语写作中,要成功地建构好衔接性,就必须充分利用好语法手段、词汇手段和逻辑手段。
- 刘明东郭能
- 关键词：大学英语写作衔接性语法手段词汇手段逻辑手段
