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天津市教育科学“十一五”规划重点课题(ZGG139)

作品数：2 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学数学
  • 1篇大学数学教学
  • 1篇元认知
  • 1篇数学竞赛
  • 1篇数学素质
  • 1篇数学自主学习
  • 1篇数学自主学习...
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇文科
  • 1篇文科学生

机构

  • 2篇天津农学院

作者

  • 2篇房宏

传媒

  • 1篇天津农学院学...
  • 1篇长春理工大学...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
用元认知理论培养文科学生数学自主学习能力的探索被引量：1
2010年
元认知是对认知的认知,是认知结构中最重要的部分。在概述了元认知理论的基础上,探讨了元认知与数学自主学习能力的关系,总结出了文科生数学自主学习能力培养的有效途径。
房宏
关键词：元认知自主学习能力文科学生大学数学教学
关于在大学生中开展数学竞赛的思考被引量：3
2008年
通过参加天津市大学生非数学专业数学竞赛,我校农科类学生培养了数学学习的兴趣,同时,竞赛也促进了数学教学质量的提高和数学课程改革的研究,提高了学生的数学素质。
房宏
关键词：数学竞赛数学教学数学素质
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共1页<1>
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