国家民委民族问题研究项目(2012-GM-059)
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
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- 相关领域：社会学语言文字文化科学更多>>
- 新疆高校双语班汉语“分级教学法”的应用研究被引量：1
- 2012年
- 汉语是我国的主要语言,是实现多民族间相互交流与沟通的基本形式。自HSK(国家汉语水平考试)在我国开设以来,足以显示出我国教育部门对推行汉语教学的决心。学生们是否具备一定的汉语水平,是否具备汉语听、说、读、写的能力,直接影响着少数民族学生们的学习和对现代知识的吸收,关系着学生们对我国教育事业的认识。
- 努尔古丽.阿不都苏力邓方江阿依努尔
- 关键词：汉语教学教学方法
- 新疆高校双语教育研究被引量：3
- 2013年
- 新疆的双语教育,因其特殊性,有着区别于国外及国内其他地区双语教育的特殊发展规律。新疆双语教育的目的是培养"民汉兼通"人才,对新疆双语教育目的性的再探讨,有利于调整现今新疆双语教育的实施和评估分析。作为新疆双语教育的重要阶段之一高校双语教育,是评估学前双语教育、基础教育成绩的重要形式。高校的"汉语教学"和"汉语授课"是新疆高等教育中的双语教育形式,是新疆整个双语教育的重要组成部分。这个阶段双语教育的状况关系到少数民族大中专毕业生的质量,他们在人才市场上的竞争力,关系到基础教育质量及评估,改革并加强高校双语教育的问题亟待认真研究,因此对新疆高等院校双语教育进行实践和理论研究,最终建立适应于新疆的本土双语教育理论体系,是新疆高等教育不可或缺的组成部分。本文归纳了新疆高校双语教育特点和现状,从理论和实践出发,提出了相应解决对策,对新疆高校双语教育研究具有一定的借鉴作用。
- 努尔古丽.阿不都苏力阿依努尔邓方江
- 关键词：新疆高校双语教育
