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廊坊市教育科学“十一五”规划课题(063023)

作品数:3 被引量:4H指数:2
相关作者:姜华李西君更多>>
相关机构:廊坊广播电视大学廊坊师范学院更多>>
发文基金:廊坊市教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教育
  • 2篇开放教育
  • 2篇教学模式
  • 2篇放教
  • 1篇远程教育
  • 1篇远程开放
  • 1篇远程开放教育
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇效能感
  • 1篇教育思想
  • 1篇教学能力

机构

  • 3篇廊坊师范学院
  • 3篇廊坊广播电视...

作者

  • 3篇李西君
  • 3篇姜华

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 1篇河北广播电视...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
掌握学习教学模式下的自我效能感研究
2009年
开放教育教学中一般采取掌握学习的教学模式,人们注重了学习者不同基础和不同学习时间的差异,但是很少关注学生自我效能感的培养和提高。自我效能感的提高不仅有利于学习者学业水平的提高,而且有利于教者教学水平的提高,有利于双方职业水平的提高与互动。
姜华李西君
关键词:自我效能感教学能力
掌握学习在开放教育中的实践策略被引量:2
2008年
文章从推动远程开放教育发展的实际出发,论证了掌握学习理论的教学管理模式不但适用于远程开放教育的教学管理,而且对远程开放教育教学管理理论有所创新和发展。
姜华李西君
关键词:远程开放教育教学模式
试论掌握学习教育思想在开放教育教学中的应用被引量:2
2009年
远程开放教育在现代教育模式中扮演的角色越来越重要,而它自身的发展急需理论的支撑和实践的探索。文章从开放教育教学存在着的一系列问题出发,提出“掌握学习理论在远程开放教育教学中的应用性研究”这一课题,力图在远程开放教育领域进行深入的实践探索,论证掌握学习理论不但适用于远程开放教育的教学管理,而且丰富了我国的教学理论,希望带来远程开放教育教学管理的创新和发展。
姜华李西君
关键词:远程教育教学模式
共1页<1>
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