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陕西省教育厅科研计划项目(12JK1099)

作品数:3 被引量:122H指数:3
相关作者:张梅段小虎刘亚玲熊伟惠涓澈更多>>
相关机构:西安文理学院西北政法大学陕西学前师范学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目西安社会科学规划基金陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇图书
  • 3篇图书馆
  • 2篇文化
  • 1篇图书馆服务
  • 1篇图书馆价值
  • 1篇图书馆空间
  • 1篇图书馆评价
  • 1篇评价客体
  • 1篇主体间
  • 1篇主体间性
  • 1篇走向主体间性
  • 1篇文化创意
  • 1篇文化形态

机构

  • 2篇西安文理学院
  • 2篇西北政法大学
  • 1篇西安石油大学
  • 1篇陕西科技大学
  • 1篇陕西学前师范...

作者

  • 2篇段小虎
  • 2篇张梅
  • 2篇刘亚玲
  • 1篇李清
  • 1篇熊伟
  • 1篇惠涓澈

传媒

  • 1篇图书馆
  • 1篇图书馆论坛
  • 1篇图书与情报

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
走向主体间性的图书馆价值评价被引量:6
2014年
主体间性图书馆价值评价模式有利于弥合以往图书馆评价模式宏观层次理论研究不足,主客二元对立和多元价值冲突混乱等缺陷,是对以往图书馆评价模式的宏观整合,致力于构建主体间性的和谐图书馆价值评价文化。
刘亚玲
关键词:图书馆评价主体间性评价客体图书馆价值
图书馆“文化创意主导型”服务创新研究被引量:8
2014年
图书馆服务创新可以根据所依赖的主导性资源,划分为"文献依赖型""技术支持型"和"文化创意主导型"三种类型。"文献依赖型"服务创新重视提高文献信息资源的保障水平,强调文献信息资源的建设与共享;"技术支持型"服务创新追求服务的便捷与高效,强调技术的创新与应用;"文化创意主导型"服务创新致力于通过一系列文化创意设计,满足用户多元化的知识和文化生活需求。通过"基于设计的研究(DBR)"以及相关的测度指标体系,可以为"文化创意主导型"服务创新绩效评估提供客观的、可检验的数据支持。
段小虎张梅李清刘亚玲惠涓澈
关键词:图书馆图书馆服务文化文化创意
重构图书馆空间的认知体系被引量:110
2013年
文章以爱德华·索亚的"第三空间认识论"为基础,结合雷·欧登伯格的"第三空间"概念,对"作为场所与空间的图书馆"命题进行了新的阐释。认为当前图书馆"空间转向"研究的核心问题,就是构建图书馆空间新的认知体系,重新界定图书馆空间的"逻辑边界",深入探讨图书馆空间特有的文化形态及其结构,从而全面推动图书馆"空间转向"的实践发展。
段小虎张梅熊伟
关键词:图书馆文化形态
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