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黑龙江省职业教育学会“十一五”规划课题(无)
作品数:
1
被引量:2
H指数:1
发文基金:
黑龙江省职业教育学会“十一五”规划课题
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目
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1篇
2008
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中等职业教育专业课教师专业化内涵研究
被引量:2
2008年
根据中职教学特点,对中职专业课教师的专业素养内涵进行系统的理论研究,对于中职教师专业素养结构的完善与优化有着重要意义,并有助于推动中职教师专业化进程,其也是对教师专业化理论研究有益的补充。
张泽民
袁苗
关键词:
教师专业化
中等职业教育
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