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国家社会科学基金(12BGL100)

作品数:14 被引量:79H指数:5
相关作者:顾建民刘爱生刘庆斌薛媛刘晨飞更多>>
相关机构:浙江大学浙江师范大学浙江外国语学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 7篇大学治理
  • 4篇文化
  • 2篇有效性
  • 2篇校长
  • 1篇大学国际化
  • 1篇大学评议会
  • 1篇大学校长
  • 1篇大学治理结构
  • 1篇蒂尔
  • 1篇董事
  • 1篇董事会
  • 1篇信息公开
  • 1篇行政
  • 1篇行政化
  • 1篇学术
  • 1篇学术文化
  • 1篇研究型
  • 1篇议会
  • 1篇治理文化
  • 1篇人际

机构

  • 11篇浙江大学
  • 4篇浙江师范大学
  • 1篇云南大学
  • 1篇浙江外国语学...

作者

  • 10篇顾建民
  • 5篇刘爱生
  • 2篇刘晨飞
  • 2篇刘庆斌
  • 2篇薛媛
  • 1篇陈娴
  • 1篇罗志敏

传媒

  • 4篇江苏高教
  • 2篇教育发展研究
  • 2篇高等教育研究
  • 2篇苏州大学学报...
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇高教探索

年份

  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
研究型大学国际化的制度分析被引量:3
2017年
制度是研究型大学国际化发展的重要影响因素。根据斯科特的制度定义,研究型大学国际化中的制度包括法律和政策等管制要素,学术规范与道德、世界大学排名等规范要素,以及国际化理念及共识等文化——认知要素。制度本身虽有促使组织趋同的内在动力,但制度三要素的不同结合却体现出不同情境的制度差异。把握研究型大学国际化的深层逻辑,有助于研究型大学国际化的理性和可持续发展。
顾建民薛媛
大学有效治理及其实现机制被引量:7
2016年
从国际视野看,当代大学治理在走向共同治理的同时也在寻求有效治理。有效治理作为一种完整的治理模式,包括作为一种治理结果的"有效的治理"和作为一种治理结构和治理过程的"有效地治理"。实现有效治理的关键在于健全决策体制机制,在利益相关者之间营造一种沟通、信任、合作的治理文化。当前,我国大学应当以理顺行政权力和学术权力关系为重点,以民主负责的共治理念激活决策主体,以科学刚性的决策制度规范决策行为,以互信合作的决策机制提高决策质量。
顾建民
关键词:大学治理
美国研究型大学的国际化战略——基于战略规划的内容分析被引量:6
2017年
随着高等教育国际化的不断推进和深入发展,越来越多的大学重视和实施国际化战略,把国际化作为优先发展领域,以此推动大学的创新发展,提升国际竞争力和影响力。本文基于对43所美国研究型大学的国际化战略规划的内容分析认为,美国研究型大学的国际化战略体现了有效的全面国际化趋势,以教师发展和学生流动为重点,将全球视野和国际合作渗透到课程教学、科学研究和社会服务等各方面,既重视战略规划更重视战略实施、评估和监控,使国际化理念和目标落实在具体行动和项目中,使大学成为与世界紧密相连的机构。
顾建民薛媛
大学有效治理视角下的人际冲突及其调和被引量:1
2018年
大学治理中的人际冲突是利益相关者因意见分歧和目标实现受到干扰而引发负面情绪和行为的动态过程。就其成因而言,人际冲突"根"在制度,"源"在文化,而结构性因素和过程性因素是其主要诱因。就其发生过程来看,主要是潜在的冲突经过知觉和行为意向两个阶段发酵,最终表现为公开的行为冲突。就其影响来看,人际冲突的发生过程伴随负面情绪和行为的产生,会削弱利益相关者的参与热情和参与效果;会导致误会和偏见增长,破坏利益相关者之间的信任以及模糊大学治理的焦点,造成资源浪费等。若能因势利导,人际冲突也能够转化为大学有效治理的潜在动力。对此,须加强制度设计与文化建设,培育"行为理性";改进治理结构,构建均衡的治理体系;完善治理过程,优化沟通协商机制等。
刘晨飞顾建民
关键词:大学治理利益相关者人际冲突
美国大学的去行政化之路被引量:4
2014年
美国大学的去行政化之路并不平坦,历经三百余载,才从原初的董事会专断独权演变成今日董事会、校长、教师等利益相关者分权制衡的共同治理局面。综观美国大学去行政化之历程,可以发现:社会民主是去行政化的基础,学术自由是去行政化的核心,制度建设是去行政化的保障,学术协会是去行政化的后盾。
刘爱生顾建民
关键词:去行政化董事会校长教师
大学治理的内涵建设被引量:3
2015年
推进现代大学制度建设和高等教育治理现代化,需要转变发展方式,通过深化体制机制综合改革,更加注重内涵建设和有效治理。大学治理的内涵包括:大学内部达到了一种比较和谐的状态,建立一种人人参与、共同治理的结构,建立一种共同的文化。全球现代大学治理模式表现出从"政府管控"到"政府监管",从"外部指令性控制"到"自我选择性约束",从"学术自理"到"管理自治",从"硬治理"到"软治理"四个方面的变化。政府须提高治理大学的能力,为大学提供发展的条件和周到的服务,把大学交给教育家来办;实现从文件化向法律化转变,做到有法可依、有法必依;转变管理理念和管理方式,引入契约式目标管理。要处理好依法治校与高校自身的内部管理两者的关系,在大学内部构建以教授为主导的学者共同体治校模式。推进大学章程建设中需要差别化授权,最终目标是逐步实现"一校一治"。
顾建民
关键词:信息公开
美国大学有效治理研究的回顾与反思被引量:5
2014年
美国大学治理既有成功经验又有鲜明特色,同时也积累了大量的研究成果。文章对美国大学有效治理研究进行了系统梳理,主要包括对大学有效治理内涵的理解,大学有效治理研究视角的演进,以及大学有效治理研究的维度三个方面,在此基础上进一步认识大学有效治理并对现有研究中存在的不足进行了反思。
刘晨飞顾建民
关键词:大学治理
我国大学治理的制度供给逻辑被引量:12
2014年
当前我国大学的治理改革即将迎来一个改革目标渐逐清晰状态下的制度快速供给期。为了避免改革被碎片化、表象化等风险,有必要围绕新格局下出现的大学治理难题寻找制度供给背后的逻辑,从而找到能为大学治理改革实践提供建设性制度力量的"抓手"。本文尝试建构一种以大学四个基本权力主体为分析工具的解释框架,探讨其中的内在逻辑关系,勾勒出新格局下我国大学治理改革的制度供给逻辑。
罗志敏
关键词:大学治理权力
美国大学评议会的有效性分析被引量:1
2012年
作为美国大学治理的重要组织机构,大学评议会饱受诟病,缘于其有效性未能充分实现。而评议会有效性有赖于组织结构、组织文化和组织关系的整体优化和良性互动。唯其如此,才能使教师积极主动地参与到大学治理中去,以保证大学教师的权益和共同治理理想的实现。
刘庆斌顾建民
关键词:有效性
美国大学治理结构的主要特征及其文化基础被引量:12
2014年
美国大学治理结构具有共享性、制衡性和松散性等特征。这些特征的形成与美国的低权力距离国家文化紧密相关。在低权力距离文化下,美国人养成了平等参与公共事务的思想观念(共享性)、分权制衡的思维方式(制衡性)和联邦主义的生活方式(松散性)。中国大学在完善治理结构的过程中,既要注意文化的适切性,又要趋利避害。
刘爱生
关键词:关国大学治理结构文化基础
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