2024年8月25日
星期日
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
北京市优秀人才培养资助(20081D0502300248)
作品数:
2
被引量:0
H指数:0
相关作者:
安哲锋
杨晓辉
更多>>
相关机构:
北京广播电视大学
北京工业大学
更多>>
发文基金:
北京市优秀人才培养资助
更多>>
相关领域:
文化科学
哲学宗教
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
1篇
哲学宗教
主题
1篇
心理
1篇
心理评估
1篇
远程学习
1篇
远程学习者
1篇
政治经济
1篇
政治经济学
1篇
经济学
1篇
表现性
1篇
成人
机构
1篇
北京工业大学
1篇
北京广播电视...
作者
1篇
杨晓辉
1篇
安哲锋
传媒
1篇
现代远程教育...
1篇
北京广播电视...
年份
1篇
2011
1篇
2009
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
我国成人远程学习者心理评估研究进展
2011年
远程学习者心理评估研究是远程教育领域的关注热点。我国目前成人远程学习者心理评估的研究重点主要集中在学业成就评估、能力评估、个性心理评估和学习动机评估4个方面。现有研究凸显出忽视学习者心理过程评估、深层次定量研究方法运用不足和缺乏实用且多样化的心理评估工具等问题。未来我国成人远程学习者心理评估研究应从评估内容、评估方法和评估工具等方面进行多元的、深层次的研究,以期为进一步深化我国现代远程教学改革提供理论依据。
安哲锋
杨晓辉
关键词:
远程学习者
心理评估
表现性评价方法在政治经济学A教学中的应用构想
2009年
随着现代远程开放教育教学改革的不断推进,电大系统的评价考核更加注重过程性、应用性以及网络学习的重要性。政治经济学A作为财经类专科的专业基础课,当前的教学评价中存在着一些问题,本文通过对这些问题的简单分析,在简要介绍表现性评价内涵、特点和应用优势的基础上,提出了在政治经济学A教学中应用表现性评价的具体设想,并指出具体实施时所必须注意的几个问题。
李晓蕴
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张