山西省高等学校科技创新项目(2013160)
- 作品数：7 被引量：8H指数：1
- 相关作者：李艳玲张剑妹上官晋太更多>>
- 相关机构：长治学院更多>>
- 发文基金：山西省高等学校科技创新项目山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西高校科技研究开发项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学理学电子电信更多>>
- 基于建模能力培养的离散数学思维模式被引量：5
- 2014年
- 以基础性和应用性为出发点,结合计算机专业的实际教学,提出将数学建模思想和方法融入计算机专业离散数学教学,将生活实践引入课堂和用课本知识分析实际问题的教学理念,详细阐述离散数学教学与数学建模思想以及计算机技术之间的密切关系。
- 李艳玲张剑妹
- 关键词：离散数学数学建模计算机创新思维能力
- 电子技术教学中虚拟实验系统的设计被引量：1
- 2015年
- 合理的实验课程设计有利于学生对理论的理解,也有助于激发学生学习的兴趣。文章利用虚拟实验技术开展仿真实验,具有灵活,方便的特点。通过实际应用效果良好。
- 上官晋太
- 关键词：电子技术虚拟实验仿真
- 项目化教学模式的实践与应用——以大学“Access数据技术及应用”教学为例
- 2014年
- 将项目化教学方法引入Access教学中,能充分调动学生的学习兴趣,提高其动手能力和创新能力。文章通过对"图书管理系统"项目的实施和分解,探讨了提高Access教学课堂效果的途径。
- 李艳玲
- 关键词：ACCESS项目教学计算机等级
- 基于信息熵的配准方法研究被引量：1
- 2014年
- 在数字图像处理过程中经常会用到图像配准,在所有的图像配准方法中基于信息熵的配准方法得到了广泛应用,它充分利用了图像的灰度信息具有配准速度快、精度高且不需要预处理的特点。文章讨论了基于信息熵的配准方法并用实验图像进行了配准实验,得到了不同配准测度的配准曲线。
- 上官晋太
- 关键词：信息熵配准方法灰度信息
- 信息技术教学的文化内涵探析——以大学“离散数学”课程教学改革为例
- 2014年
- "离散数学"作为计算机专业基础理论的核心课程,其教学效果直接影响到学生对后续课程的掌握。由于离散数学课程的特点,学生的学习主动性不强。在结合开放性实验项目的基础上,将孔子的教育理念和数学文化融入课堂教学,"启""发"学生的学习兴趣。使教师的主体能动性和信息技术的辅助性进行有机地给合,调动学生的求知欲,培养学生的创新思维。
- 李艳玲张剑妹
- 关键词：离散数学实验教学数学文化信息技术
