教育部人文社会科学研究专项任务项目(12JDSZ3097)
- 作品数：3 被引量：18H指数：2
- 相关作者：孙庆刚彭亮于芳刘师伟更多>>
- 相关机构：新疆大学更多>>
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 新疆大学生公民参与的微博路径与引导被引量：1
- 2013年
- 微博的迅速发展成为大学生公民参与的重要途径之一。通过问卷调查,从新疆大学生微博公民参与的特点出发,采取提升新疆大学生的网络媒体素养,培养微博意见领袖,提高公民意识和能力等方法,引导新疆大学生通过微博平台实现合理、有序的公民参与,推进新疆高校校园文化建设。
- 于芳刘师伟
- 关键词：大学生公民参与
- 论高校课堂人数与课堂效果的关系——基于多元线性回归的一个实证检验被引量：9
- 2012年
- 文章利用准对照试验,借助多元回归模型,揭示了授课规模与授课效果之间的因果关系,并且验证了这种因果关系在统计上的显著性,同时发现授课规模影响学生的学习态度是产生这种因果关系的内在机理之一。建议在授课规模既定的情况下,通过改善授课方式影响学生学习态度,达到提高授课效果的目的。
- 孙庆刚
- 关键词：授课效果多元线性回归
- 浅析微博环境下新疆高校学生教育管理工作的创新和发展被引量：8
- 2012年
- 本文结合新疆高校学生教育管理工作实际,将以微博为代表的新媒体平台科学地引入高校学生教育和管理工作之中,利用微博平台构建新疆高校学生管理部门和学生组织新的组织建设模式、新的组织动员方式和新的工作活动载体,并提出建议和对策。
- 彭亮
- 关键词：新疆高校
