山西省教育科学“十二五”规划课题(GH11030)
- 作品数：8 被引量：68H指数：5
- 相关作者：何云峰马瑞燕陈晶晶刘信阳李永刚更多>>
- 相关机构：山西农业大学中国矿业大学华东师范大学更多>>
- 发文基金：山西省教育科学“十二五”规划课题山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 农科高校＂三维互动＂开放式教学模式初探被引量：18
- 2012年
- 针对农科高校面临的诸多教学难题,响应新时代对高校人才培养的诉求,以复杂性、主体性教育理念为基础,以农科高校相关专业为改革实践平台,历时多年研究得出,大学教学系统的复杂性决定了农科高校必须构建一种以"三维互动"为特色、以"多课堂开放联动"为保障、以实现"多目标"为理想的教学系统,并着重分析了教师与学生、教学与研究、创新与创业互动的内在机理、运行机制及实施效果。
- 何云峰马瑞燕陈晶晶
- 关键词：农科高校三维互动开放式教学教学模式
- 农科高校大学生创新创业能力培养的实践与反思被引量：23
- 2014年
- 培养农科高校大学生创新创业能力是推动国家农业创新和缓解不断扩大的社会就业压力的需要。大学生创新创业能力的培养需要突出特色,构建合理的创新创业课程体系;搭建平台,建设大学生创新创业实践基地;勇于探索,开展丰富多彩的创新创业课外活动。大学生创新创业能力的培养还需要一系列政策措施的保障:广泛宣传国家关于大学生创业的有关政策;努力建立大学生创新创业管理体制;努力完善大学生创新创业保障机制。
- 陈晶晶何云峰马瑞燕
- 关键词：农科高校大学生创新创业能力
- 高校研究性教学的组织管理保障研究被引量：1
- 2013年
- 研究性教学作为高校培养创新人才的重要手段日益引起各类高校的关注。从组织管理理论的视角出发,高校应从物质保障、文化环境、技术支持等三个方面,结合自身发展定位,为实施研究性教学提供有效的保障。
- 马丽丽何云峰
- 关键词：研究性教学文化环境
- 论高校“师生成长共同体”被引量：7
- 2014年
- 高校"师生成长共同体"以其开放性、多维性、生态性等特质,在塑造和谐共生、兼容并蓄的大学气象,推动课程开发、教学改革及促进师生双赢共长中发挥着弥足轻重的作用。因此,有必要在加强对其认知的基础上,发挥学校、教师、学生三者合力,保障其良性运行,使其作用更加充分地发挥,为师生成长及学校建设增砖添瓦。
- 刘信阳何云峰
