全国教育科学“十一五”教育部规划课题(FHB07063343)
- 作品数：7 被引量：9H指数：1
- 相关作者：陈健巍闫雪清党京川赵丽云更多>>
- 相关机构：黑龙江工商职业技术学院山西艺术职业学院河南大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信艺术更多>>
- 项目教学法在模拟电子技术教学练习内容确立中的应用被引量：7
- 2010年
- 传统教学理念已经不能完全适用于当前模拟电子技术教学,我们必须积极创设良好的学习环境,充分发挥学生的主体性和创新精神。项目教学法是一种以学生自主探索为基础,把理论与实践教学有机地结合起来,促进学生主动接受知识的教学方式。
- 陈健巍
- 关键词：项目教学法模拟电子技术教学
- 素质教育与历史课程中学生最优化的自主学习
- 2008年
- 素质教育下的历史教学,注重培养学生从丰富的历史蕴涵中构建人格精神、自我价值,从而促进人的全面发展和社会的可持续性发展。两者相结合最好的方式便是倡导学生自主学习。在历史教学过程中,教师要整合相关学科知识,设计新颖有效的形式,指导学生最优化的自主学习,在历史课中获得知识、培养能力、,陶情感,促进学生全面发展。
- 张翠方
- 关键词：素质教育历史教学
- 浅谈高职练习内容确立中的创新与实效性问题
- 2009年
- 课堂练习、课后作业练习、实验内容练习是课堂教学改革重要的一部分。课堂教学改革的核心,就是有效地转变高职学生的学习方式,通过练习内容确立中创新与实效性问题,为学生提供有效学习的策略指导,发展多样化的学生学习方式,尝试在练习中充分开发利用一些资源,引导学生自己去观察、去思考、去探索,让学生成为学习的主人。
- 陈健巍
- 关键词：课堂练习高职课堂教学改革
- 多元化趋势中语文教学情感育人的几点思考
- 2012年
- 在全球经济国际化、文化艺术多元化的趋势下,语文课堂教学在传承中华文化和民族精神中有着得天独厚的知识沉淀和积累。在注重实效性的前提下,语文教学更要注重道德感、理智感、审美感在时代中的塑造,使受教育者通过语文课堂教学,树立远大的目标,明确正确的人生追求和价值标准。
- 闫雪清
- 关键词：语文教学情感育人
- 有效使用学案 提高课堂教学效益被引量：1
- 2013年
- 近些年来,围绕如何有效地提高课堂教学效益,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用这个问题,国内外许多教育工作者进行了大胆的探索和有益的尝试,并取得丰富的研究成果。本研究在借鉴已有相关研究成果的基础上,以建构主义理论为依据,结合中学新课改的教学实际,探讨学案的特点、内容和使用策略,旨在研究优化教学过程,改进教学方法,创设开放的教学环境,切实提高课堂教学效益,关注学生的学习成长,促进教师专业成长和学生全面、可持续性发展。
- 党京川
- 关键词：学案课堂教学教学效益
- 《走西口》:创新不断的一首老歌被引量：1
- 2011年
- 《走西口》这首古老的山西民歌,包含着晋地百姓一段不能忘怀的悲惨历史,以及富有地域特色的风俗习惯。以走西口为题材的电视剧、晋剧、京剧和舞剧版本众多,但立意和情节各不相同,内容与形式不断创新。《走西口》的苦难现在虽然已被时代的欢歌掩去,但却为晋商文化增添了更加丰富的思想内涵,传承着诚信、勤奋、忠贞的民族精神。
- 闫雪清
- 关键词：音乐艺术山西民歌故事艺术形式
- 开展学生自我教育的教学策略功能探讨
- 2011年
- 丰富多彩的自我教育活动,能有效地培养和提高学生在课堂学习中所必需的辩证思维能力和非智力心理素质,有利于增强学生的人生责任感、坚强意志、团队意识和合作意识,是提高课堂教学实效性的重要策略,不可或缺。
- 赵丽云
- 关键词：教学策略课堂实效性
