广东省高等教育教学改革项目(2012191)
- 作品数：10 被引量：17H指数：2
- 相关作者：刘新光柯湛华王瑾黄庆荣熊刚强更多>>
- 相关机构：广东医学院广东医学院附属医院广东医科大学更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生更多>>
- 浅析高校非计算机专业《Visual Foxpro程序设计》教学方法被引量：2
- 2013年
- 针对非计算机专业《VFP程序设计》课时被不断压缩教学内容不减的教学现状,以及非计算机专业学生特点和传统教学方法存在的缺点,在教学方法和教学手段方面进行探探索,提出充分利用多媒体教学、案例教学、分组教学、增加实践课比例等一系列旨在改善非计算机专业学生《VFP程序设计》教学效果的教学方式、方法。
- 王耀民刘新光冯天亮曾华何文广丘文峰
- 关键词：案例教学
- 全方位教学质量监控对中青年教师教学质量提高的作用研究
- 2014年
- 目的:研究全方位教学质量监控对中青年教师教学质量提高的作用。方法:随机抽取中青年教师组成实验组、对照组,每组各15名,连续三学年对实验组实施全方位教学质量监控,对照组无监控,对每组及组间的中青年教师每学年教学质量总评分及四方面评价内容的评分进行t检验比较、分析。结果:实验组教师第三学年教学质量评分高于对照组教师的教学质量评分,差异有高度统计学意义(P<0.01),实验组教师第二、三学年的教学质量评分中教学方法、讲授能力评分均高于第一学年,高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:全方位教学质量监控对提高中青年教师的教学质量有显著作用,主要体现教学方法的改进和讲授能力的提高;需长期性实施才能起作用。
- 王瑾黄庆荣李明勇柯湛华孙宁侯敢
- 关键词：教学质量监控中青年教师
- 基于自主学习和面向应用理念的《计算机文化基础》课程教改实践被引量：1
- 2018年
- 阐明高校《计算机文化基础》课程当前存在的突出问题。针对该课程以实操为主的特点,以学生自主学习和面向应用为理念,给出基于毕博平台和网络自主学习平台相结合的教学改革方案。经实践证明,该课程的教学改革取得良好效果。
- 那治广关继夫
- 全方位教学质量监控体系中课评形式创新的研究与实施被引量：2
- 2013年
- 根据二级学院教研室的教学发展,结合科学发展观的应用,全方位教学质量监控体系对课评形式进行了创新,开创了监控专家与教师面对面的课评和监控专家与教师们对比性的课评的新形式,并对不同对象实施不同形式的课评。课评形式的创新促进了教师之间、教师与监控专家之间的学习与交流,提高了课评的效率和教师整体教学质量。
- 王瑾黄培春黄庆荣柯湛华
- 关键词：教学质量监控
- 公共英语教师转型中的瓶颈及对策——以医学院校为例被引量：2
- 2015年
- 以医学院校为例,探讨公共英语教师向医学英语教师转型遇到的瓶颈问题,并提出教师成功转型的应对策略,以期能为医学院校以及在摸索中的ESP教师发展提供一定的参考。
- 管文玉杨劲松刘新光
- 关键词：大学公共英语专门用途英语教师转型
- 行业导向的计算机公共基础课程教学改革研究被引量：5
- 2014年
- 行业导向的计算机公共基础课程教学改革需要构建面向专业应用的计算机基础课程体系,设计与课程内容相适应的个性化的教学方法,根据教学内容与教学模式选择考核方式。实践表明,网络自主学习是计算机应用基础分层教学的最有效的教学方式,参与式教学与案例教学相结合、研究式教学与项目教学相结合可以充分发挥学生的学习潜能,行业导向的教学改革思路有利于培养实用型的创新人才。
- 熊刚强
- 关键词：教学改革计算机基础课网络自主学习课程考核
- 教学质量监控体系中成人高等医学教育基础医学课程监控的创新研究与实践被引量：3
- 2015年
- 通过深入成人高等医学教育基础医学课程教学一线,掌握成人教学的现状,了解成人教学的特殊性和重要性;从成人教学监控的组织机构、成人基础医学教学质量评价指标、监控内容及方法三方面构建成人高等医学教育基础医学课程教学质量监控体系,并在校内外实施,以提高成人基础医学课程的教学质量,促进成人教学管理的科学化。
- 王瑾黄庆荣柯湛华庄海旗陈春浩
- 关键词：成年人基础医学课程
- 建构主义下的大学英语“0+X”课程模式
- 2014年
- 为了培养能够把英语的语言能力、交际能力和认识能力有效结合的学生,提出"0+X"教学模式。把新入学的大学生依据不同的专业和高考英语成绩进行分班。针对不同的学生,确定不同的教学目标、教学内容等,在授课、作业和测评中体现出差异性。采用"0+X"课程模式可以适应大学英语的发展,为学生今后的学习和工作打下坚实的外语基础。
- 路婧刘新光杨劲松
- 关键词：大学英语
- 职业教育视角下的医学计算机基础课程体系研究与实践被引量：2
- 2014年
- 计算机基础课程体系建设是目前我国高等学校教学改革的重要问题,本文探索了基于医学职业素质培养的计算机基础课程体系,在注重医学生的应用操作能力培养的同时强调计算思维的培养,把计算机基础教学与专业教育有效地融合在一起,设置内容连贯的三层次计算机基础课程体系,并有效地解决了计算机基础教学"非零起点"的问题。
- 冯天亮郑胜前刘新光韦立军熊刚强周再红
- 关键词：课程体系计算思维计算机基础教学
- 计算思维下的医学院校计算机课程体系改革
- 2016年
- 阐述计算思维能力培养对医学生的重要性,在此基础上提出基于计算思维的课程体系改革,包括改革背景、教学目标、课程体系结构、改革内容与思路等方面,分析课程改革效果,实践证明将计算思维纳入课程行之有效。
- 周珂熊刚强何文广
- 关键词：计算思维逻辑思维课程体系改革
