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福建省社会科学规划项目(2012C033)

作品数：1 被引量：8H指数：1
相关作者：杨凌燕史秋衡郭建鹏更多>>
相关机构：爱荷华大学厦门大学更多>>
发文基金：福建省社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信念
  • 1篇缘起
  • 1篇师生
  • 1篇教学信念
  • 1篇教育
  • 1篇教育质量
  • 1篇教学
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育质量
  • 1篇高校
  • 1篇高校师生

机构

  • 1篇厦门大学
  • 1篇爱荷华大学

作者

  • 1篇郭建鹏
  • 1篇史秋衡
  • 1篇杨凌燕

传媒

  • 1篇复旦教育论坛

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
西方高校师生教学信念研究的缘起、进展及趋势被引量：8
2013年
高校师生教学信念包括大学教师和学生的教学观、教学方式以及对教学环境各因素的认识和看法。师生教学信念是个体先前经验与教学情境相互作用的结果,具有多样性。师生各种教学信念之间存在着相关关系,直接或间接影响到教育教学质量。师生教学信念的转变具有滞后性和复杂性的特点,未来研究应该努力探讨改变师生教学信念的有效途径,并进行高校师生教学信念的跨文化和国际比较研究。
郭建鹏杨凌燕史秋衡
关键词：教学信念高等教育质量
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共1页<1>
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