河南省教育科学“十一五”规划课题(2008-jkghagh-286)
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
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- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 多特征融合中自动调整权值的图像检索方法被引量：1
- 2011年
- 根据加权多特征图像检索方法存在的不足之处,结合相关反馈技术中的权系数调整方法,给出一种根据用户反馈信息动态地调整多特征权值的检索方法,即动态地调整颜色、纹理和形状的权值以及其对应的各特征分量的权值,如颜色矩的9个分量等.实验证明此方法是有效的,提高了图像检索的有效性,减轻了用户设置权值的负担.
- 郭晓娟李长江梁玉琪
- 关键词：图像检索特征提取归一化
- 基于形状特征的图像检索方法的研究与实现被引量：4
- 2010年
- 在研究与分析了形状特征提取算法和相似性度量算法的基础上,采用欧式距离法,利用UIUC图库中的鸟类、蝴蝶类和Caltech101图像库中chair类、strawberry类等4类图库,对Hu不变矩特征提取的图像检索算法进行验证,并对不同测试图库所得到的实验结果进行比较.从实验结果可以看出,对背景相对简单、对象的形态各异的图像还是具有较好的检索性能,可以得到较好的检索效果.
- 郭晓娟成继福
- 关键词：图像检索图像数据库HU不变矩
- 基于纹理特征的图像检索方法的研究与实现被引量：3
- 2010年
- 在研究与分析了纹理特征提取算法的基础上,设计并实现了一个图像检索实验系统。该系统相似性度量采用欧氏距离方法,特征提取算法为共生矩阵,并且利用UIUC图像库中五类536幅蝴蝶图像和Caltech101图像库中的barrel,dalmatian和sunflower三类等图像数据库验证了共生矩阵提取纹理特征的检索方法,并对不同测试图库所得到的实验结果进行比较。从实验结果可以看出,对于具有明显的纹理特征的图像数据库利用共生矩阵提取算法还是具有较好的检索性能,可以得到较好的检索效果。
- 郭晓娟炎士涛成继福
- 关键词：图像检索特征提取共生矩阵
- 任务驱动教学法在《计算机基础》课程中的应用
- 2010年
- 任务驱动教学是教师与学生双方共同参与的一种教学方法,在计算机教学中采用任务驱动教学法,首先应提出和设计教学任务,其次准备素材,组织教学过程,最后是学生自主完成教学任务。
- 郭晓娟朱艳丽
- 关键词：计算机基础教学方法教学任务教学效果
- 基于颜色特征的图像检索方法的研究与实现被引量：1
- 2010年
- 采用欧式距离法,利用UIUC图像数据库中的pea-cock类分别对颜色直方图,累积颜色直方图,颜色矩和模糊颜色直方图等颜色特征提取算法进行验证与比较,通过比较可知,采用同一数据库,模糊颜色直方图会得到比较好的检索效果。
- 郭晓娟成继福
- 关键词：图像检索颜色特征提取有效性
