湖南省教育厅科研基金(09C480)
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
- 相关作者：胡小颖黎金琼文卫霞更多>>
- 相关机构：湖南理工学院云南师范大学更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 基于网络资源的英语自主写作能力培养模式的构建被引量：2
- 2013年
- 自主写作研究是写作研究的新趋势。论文探讨的基于网络资源的英语自主写作能力培养模式以自主学习理论、"输入假设"理论、建构主义学习理论和动态评估为主要理论基础,充分利用网络和学生的自主学习,将课堂延伸到课外,学生在多种开放的、多向的交流互动中,不断挖掘写作的思想内容的和丰富表达方式,提高英语写作水平。
- 胡小颖
- 关键词：基于网络
- 基于网络资源的英语自主写作能力培养模式的设计与实践被引量：6
- 2013年
- 将自主学习和写作结合起来进行研究已经成为写作研究的新趋势。以自主学习理论、"输入假设"理论、建构主义学习理论和动态评估为主要理论基础,本文研究探索了基于网络资源的英语自主写作能力培养模式的可行性。实践证明,由于充分利用网络和学生的自主学习,将课堂延伸到课外,在多种开放的、多向的交流互动中,不断挖掘写作的思想内容和丰富表达方式,促进了学生英语写作水平的提高。
- 胡小颖
- 关键词：基于网络
- 从认知语言学角度解读小品词—UP—在短语动词中语义被引量：1
- 2010年
- 英语短语动词中使用频率最高的小品词是—up—。传统认为短语动词的语义具有不可分析性,而根据认知语言学理论,—up—在短语动词中的基本义是可以通过意象图式构建出来的,其引申义也是可以通过隐喻推断出来的。本文运用意象图式和隐喻详细解读了—up—在短语动词中的基本义和引申义。
- 黎金琼文卫霞
- 关键词：短语动词意象图式隐喻
- 方位词DOWN语义拓展的认知研究
- 2011年
- 认知语义学认为空间方位的认知是人类认知的出发点,在此基础上形成的人类基本的意象图式是一种先于概念和语言的抽象结构。论文分析方位词DOWN的意象图式及其在语义拓展过程中的作用,认为通过意象图式的隐喻映射,DOWN的各义项从空间域向其它抽象域拓展和延伸,形成语义网络。
- 胡小颖
- 关键词：DOWN意象图式
