四川省教育厅思想政治教育研究课题(CJS10-050)
- 作品数：15 被引量：12H指数：2
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- 增强民族高校社会主义核心价值体系教育的有效性
- 2012年
- 民族院校作为实践社会主义核心价值体系教育的阵地,担负着引导和教育大学生成为民族地区"下得去,留得住,干得好"的有用之才的重大使命。对大学生进行社会主义核心价值体系教育要结合民族高校的特殊性和学生的特殊性。增强教育的有效性,必须紧紧围绕核心价值体系的四个基本内容,拓宽教育手段,创新教育模式。坚持教育贴近民族高校的培养目标,贴近民族地区的发展实际,贴近学生的实际。
- 黄正刚
- 关键词：民族高校社会主义核心价值体系教育有效性
- 用社会主义核心价值体系引导高校团组织生活会初探被引量：2
- 2011年
- 深入开展社会主义核心价值体系的学习教育,用社会主义核心价值体系武装当代大学生的头脑是加强和改进大学生思想政治教育工作的重中之重。笔者认为,团组织生活会应当针对当代大学生的特点,在日常工作中将这种教育引导落到实处。
- 陈光军
- 关键词：社会主义核心价值体系高校
- 论我国社会主义核心价值体系的历史底蕴
- 2011年
- 我国的社会主义核心价值体系由四个层面构成:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是对我国古代儒家学说爱国主义信念、仁者爱人观、诚信理念的传承与弘扬。建立社会主义核心价值体系,将为我国经济建设和社会发展提供强大的精神支柱与智力支持,确保我国文化意识领域的安全、增强中华民族的凝聚力与感召力。
- 陈光军
- 关键词：社会主义核心价值体系社会主义荣辱观
- 中国共产党对中华民族精神的弘扬与发展——建党90年来历程回顾与经验总结
- 2011年
- 90年来,我们党在弘扬与发展中华民族精神方面取得了光辉的业绩,形成了宝贵的历史经验。新时期要大力弘扬与发展中华民族精神,必须继续以解放思想为先导,坚持马克思主义为指导,坚持人民群众的主体地位,以先进文化建设为路径,以塑造新人为立足点,着力推进中华民族共有精神家园建设。
- 陈光军
- 关键词：中国共产党中华民族精神历史经验
- 社会主义核心价值体系的优良传统、现实意义和深远影响被引量：1
- 2010年
- 社会主义核心价值体系,是在中国古代儒家思想、中国共产党几十年来形成的优良传统基础上所形成的。在经济全球一体化的浪潮下我国意识形态安全受到威胁,建设社会主义核心价值体系具有积极的现实意义和深远影响。
- 陈光军
- 关键词：社会主义核心价值体系
- 民族院校社会主义核心价值观教育实效性研究
- 2010年
- 作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分,社会主义核心价值观可以集中反映我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念,是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、
- 陈光军
- 关键词：社会主义核心价值观教育实效性研究民族院校社会主义核心价值体系文化观念
- 将毛泽东诗词引入《中国近现代史纲要》教学之我见
- 2011年
- 将毛泽东诗词引入《中国近现代史纲要》教学,可以帮助学生更好地了解历史和人民是如何选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路,有效地实现教学目的。
- 陈光军
- 关键词：毛泽东诗词中国近现代史纲要教学
- 民俗文化在民族院校学生思想行为中的价值与实践砌究
- 2010年
- 民俗文化属于中华民族的民族精神和传统文化，体现社会主义核心价值观，把民俗文化融入民族院校学生思想政治教育的全过程，对培养高素质应用型人才具有重要意义。
- 陈光军
- 关键词：民俗文化民族院校思想政治教育
- 文化视域中的马克思主义中国化
- 2012年
- 在文化视域中,马克思主义是来自于西方优秀文化遗产的产物,是批判地继承英、法空想社会主义、德国古典哲学和英国古典政治经济学而创立的体系;1840年后西方列强的大规模入侵造成中华民族的严重危机,早期马克思主义者在中西文化冲突与融合、民族性与时代性辩证综合的基础上,开辟了马克思主义中国化的历史道路。研究这一段历史,将为提升中华民族的"文化自觉"提供宝贵经验。
- 陈光军
- 关键词：文化马克思主义
- 论民族院校统一战线工作的作用、问题和解决思路
- 2010年
- 在2006年全国统战工作会议上,胡锦涛总书记指出：平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,体现了中华民族多元一体的基本格局,体现了中华民族大家庭的根本利益。
- 陈光军
- 关键词：民族院校统一战线
