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吉林省社会科学基金(无)

作品数：1 被引量：14H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇性知识
  • 1篇语法
  • 1篇语法能力
  • 1篇语法知识
  • 1篇知识
  • 1篇论语
  • 1篇和语
  • 1篇陈述性
  • 1篇陈述性知识
  • 1篇程序性知识

机构

  • 1篇长春大学

作者

  • 1篇牛强
  • 1篇马文影

传媒

  • 1篇山东外语教学

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论语法知识和语法能力被引量：14
2008年
以认知语言学的研究成（Anderson，1981；Mclaughlin，1987），以及乔氏语法能力的五个组成要素为基础（Cairns＆Cairns，1976），本文介绍了一个语法教学的新思路——培养学生以多种语言形式表达同一语法功能的语法意识。这个方法可以引导学生将已经学过的语法知识转化为语法能力，实现语法教学的真正目的——语法的生成功能，从而改善学生写作中句法石化的现象。
牛强马文影
关键词：语法知识语法能力陈述性知识程序性知识
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共1页<1>
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