2025年3月18日
星期二
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
重庆市高等教育教学改革研究项目(113171)
作品数:
1
被引量:7
H指数:1
相关作者:
胡晶
罗进勇
胥文春
施琼
罗春丽
更多>>
相关机构:
重庆医科大学
更多>>
发文基金:
重庆市高等教育教学改革研究项目
更多>>
相关领域:
医药卫生
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
医药卫生
主题
1篇
多维教学
1篇
主义
1篇
网络教学
1篇
临床检验基础
1篇
建构主义
1篇
教学
1篇
《临床检验基...
机构
1篇
重庆医科大学
作者
1篇
欧俐苹
1篇
唐敏
1篇
左国伟
1篇
罗春丽
1篇
施琼
1篇
胥文春
1篇
罗进勇
1篇
胡晶
传媒
1篇
中华医学教育...
年份
1篇
2013
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
《临床检验基础》多维教学模式的构建
被引量:7
2013年
建构主义理论的核心是“以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构”。以此理论为指导,在《临床检验基础》课程中构建基于课堂教学、网络平台和创新实验的三维立体教学模式,使学生在教学活动中不再是被动接受者,而是积极主动的参与者。实践表明,这种模式培养了学生的学习兴趣,同时也提高了学生的自主学习和创新能力以及综合素质。
胥文春
罗春丽
唐敏
欧俐苹
胡晶
施琼
左国伟
罗进勇
关键词:
建构主义
临床检验基础
网络教学
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张