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湖北省高等学校省级教学研究项目(2011206)

作品数:13 被引量:12H指数:2
相关作者:吴谨刘劲杨莘郑庆庆李娟更多>>
相关机构:武汉科技大学更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术电子电信更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 4篇理学
  • 2篇电子电信
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理

主题

  • 7篇教学
  • 6篇课程
  • 3篇通信
  • 2篇大学生
  • 2篇多媒体
  • 2篇信号
  • 2篇信号处理
  • 2篇数字信号
  • 2篇数字信号处理
  • 2篇数字信号处理...
  • 2篇通信原理
  • 2篇年级
  • 2篇教学质量
  • 2篇高年级
  • 2篇本科
  • 2篇SIMULI...
  • 1篇导师
  • 1篇电磁
  • 1篇电磁场
  • 1篇电气信息

机构

  • 13篇武汉科技大学

作者

  • 12篇吴谨
  • 6篇杨莘
  • 6篇刘劲
  • 5篇李娟
  • 5篇郑庆庆
  • 4篇朱磊
  • 3篇王文武
  • 1篇邓慧萍
  • 1篇戴薇
  • 1篇张涛

传媒

  • 6篇科技信息
  • 3篇教书育人(高...
  • 2篇科教导刊
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇中国冶金教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 7篇2013
  • 4篇2012
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
数字信号处理课程的Matlab教学研究被引量:1
2012年
数字信号处理是一门理论性很强的课程,针对教学过程中学生对知识点理解困难、学习枯燥无味等问题,将Matlab软件引入课堂教学中,以FIR滤波器的窗函数设计法为教学实例,将相关知识点用图形化演示直观地表示出来。在实验教学中,以Matlab软件为平台,分别按照窗函数设计法的原理编程设计滤波器,采用Matlab信号处理工具箱提供的fir1函数设计滤波器,以及调用滤波器设计和分析工具箱提供的图形用户界面设计滤波器。教学效果表明,将Matlab引入到教学过程中,不仅可以使学生直观地领会和深入地理解数字信号处理的理论知识和分析方法,还可以提高学生的实际动手能力以及分析解决问题的能力,有效提高了教学质量。
李娟吴谨杨莘
关键词:数字信号处理FIR滤波器MATLAB
ElecNet在电磁场与电磁波教学中的应用被引量:2
2015年
介绍了ElecNet软件在高压电气领域的二维和三维电场仿真功能,通过变压器套管电场仿真和变压器油纸绝缘状态检测2个实例,展示了ElecNet软件的动态演示特性及该软件在电磁场与电磁波教学中的应用。实践证明,利用ElecNet进行可视化教学形象直观,激发了学生对电磁场理论学习的兴趣,并培养了学生解决实际工程问题的能力。
郑庆庆吴谨刘劲朱磊
关键词:变压器套管
Simulink在《通信原理》课程设计中的应用
2013年
本文介绍了Simulink软件在《通信原理》课程设计中的应用,以2FSK调制解调系统为例,通过搭建系统、设置调整参数、置观察窗口,分析仿真数据和波形几个步骤生动直观地表现出信号在通信系统中的传输过程。实践证明,Simulink仿真有助于使抽象的通信原理形象化,有利于学生的理解,提高了该课程的教学效果。
郑庆庆吴谨
关键词:SIMULINK通信原理
基于Simulink的通信原理课程教学探讨
2013年
针对通信原理课程理论性和实践性都很强的特点,提出将Simulink仿真工具引入到教学过程的思路.本文给出了2FSK数字传输系统的Simulink仿真过程,观察了传输系统各时间点动态的时域波形图、分析了系统在不同噪声情况下的眼图和误码率性能.实践表明,利用Simulink进行通信原理教学,可使得通信系统的学习和分析过程更加直观和生动.
杨莘吴谨李娟
关键词:通信原理SIMULINK系统仿真
基于信息论的多媒体教学策略被引量:2
2012年
信息论是一门用数理统计的方法来研究信息的度量、传递和变换规律的科学。课堂多媒体教学过程,实际上也是一个信息传输过程。因而我们可以将信息论作为多媒体教学的理论基础,可以通过其来指导我们的多媒体教学。随着素质教育的全面推进,中国的高校教育问题已越来越成为社会的焦点问题。如何让学生在学习的过程中获得最大的有效信息量,成为教学所最关心的问题。
刘劲吴谨张涛李娟戴薇
关键词:多媒体教学有效信息量教学质量平均功率电气信息类专业
Ansoft软件在电磁场与电磁波课程教学中的应用被引量:3
2014年
针对电磁场与电磁波课程特点以及教学中存在的问题,引入Ansoft软件辅助教学,并以电力电缆接头电场计算为例,通过Ansoft maxwell 2D对其进行二维静电场分析。该可视化教学模式形象直观,有助于学生增强抽象思维能力,深刻理解电磁场理论知识,从而提高教学效果。
郑庆庆吴谨
关键词:电磁场ANSOFT有限元云图
基于兴趣导向的数字信号处理课程教学法初探
2012年
数字信号处理是电子信息工程专业的一门专业核心课,它在整个课程体系中占据非常重要的地位。数字信号处理课程理论性较强,涉及的数学公式较多且概念抽象不易理解,因此学生对该课程普遍有畏难情绪。那么如何使学生学好这门课程,并对其产生兴趣,一直是值得思考和研究的问题。
李娟刘劲杨莘
关键词:数字信号处理离散傅里叶变换兴趣教学法电子信息工程专业综合设计性实验
高年级专业课考核改革实践被引量:2
2013年
课程考核是考察学生知识和能力的一个重要手段。但是,目前,专业课考核仍存在较多的问题,并且这些问题对教学质量产生了严重影响。为此,本文就专业课考核中存在的问题作了深入分析,给出了考核改革方案并将其应用于实践。
刘劲吴谨杨莘朱磊王文武
关键词:专业课教学质量
战略性新兴产业本科生导师的自我完善
2013年
导师在战略性新兴产业人才培养中起着重要的作用。但是,目前本科生导师不能完全满足战略性新兴产业人才培养的需求。为此,笔者从分析战略性新兴产业人才培养的难点入手,从教师这一层面,提出了一些导师自我完善的建议。
刘劲吴谨邓慧萍杨莘李娟
关键词:战略性新兴产业本科生导师自我完善
论班主任在培养大学生独立能力中的作用
2013年
独立能力是大学生的一项重要能力。目前,国内大学生独立自主能力较差,这将严重影响大学生的全面发展。为此,笔者就大学生独立能力的内涵进行了简要分析,并就班主任在培养大学生独立能力方面的作用进行了探讨,在培养独立能力方面给出了一些建议。
刘劲吴谨杨莘朱磊王文武
关键词:班主任大学生
共2页<12>
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